2015-02-27
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| der Schwerpunkt | основная задача; особенность |
| die Unterrichtsskizze | план урока |
| vornehmen (a, o) | проводить, производить, совершать |
| die Leistungskontrolle | контроль над успеваемостью |
| bewerten (-te, -t) | оценивать |
| die Faßlichkeit | ясность; доступность; наглядность |
| leistungsstark прил. | сильный (по успеваемости) |
| leistungsschwach прил. | слабый (по успеваемости) |
| durchführen (-te, -t) | проводить |
| einführen (-te, -t) | вводить (зд. материал) |
| der Fachlehrer | учитель-предметник |
| verantwortungsvoll | ответственный |
| die Ausbildung | образование |
| die Erziehung | воспитание |
| der Schauspieler | актер |
| der Redner | оратор |
| die Charaktereigenschaften | зд. черты характера |
| die Berufsfähigkeiten | профессиональные навыки |
| beherrschen (-te, -t) | овладевать |
Übungen zum Text
1. Achten Sie auf die Aussprache folgender Wörter!
Lehrerberuf, pädagogisch, methodisch, Schwerpunkt, Unterrichtsskizze, vornehmen, Leistungskontrolle, bewerten, Faßlichkeit, leistungsstark, leistungsschwach, Fachlehrer, verantwortungsvoll, Ausbildung, Erziehung, Schauspieler, Charaktereigenschaften, Berufsfähigkeiten, beherrschen.
