2015-02-27
466
1. Привести примеры органотоксического, бластомогенного и канцерогенного, мутагенного, тератогенного, эмбрио- и фетотоксичческого действия лекарственных препаратов.
2. Найти примеры препаратов, способных вызвать толерантность, идиосинкразию, феномен «отдачи», «отмены», абстиненции.
3. Составить перечень препаратов, обладающих узкой широтой терапевтического действия.
Задания для самоконтроля. Выберите правильные ответы.
1. Укажите антибиотик, который может вызывать такие нежелательные эффекты, как миорелаксантный, ототоксичный, тератогенный, мутагенный:
A. Гентамицин
B. Пенициллин
C. Тетрациклин
D. Левомицетин
E. Диклоксациллин
2. Действие дитилина продолжалось свыше часа. Генетической недостаточностью какого фермента может быть обусловлено чрезмерно продолжительное действие препарата?
A. Бутирилхолинэстеразы
B. Глюкозо-6-фосфат-дегидрогеназы
C. Пероксидазы
D. Ацетилтрансферазы
E. Амилазы
3. У больной 59 лет после лечения бронхиальной астмы изадрином появились боли в области сердца. Чем обусловлено это осложнение?
|
|
|
A. Стимуляцией М-холинорецепторов
B. Угнетением β1-адренорецепторов
C. Стимуляцией α1-адренорецепторов
D. Угнетением α1-адренорецепторов
E. Стимуляцией β1-адренорецепторов
4. Что относиться к дозозависимым побочным реакциям на лекарства?
A. Псевдоаллергические реакции
B. Гиперчувствительность немедленного типа
C. Потенцирование действия при фармакодинамическом взаимодействии
D. Идиосинкразия
E. Гиперчувствительность замедленного типа
5. Как называется связь ПД/ПР, если развитие ПД совпадает с действием ЛС, реакция соответствует представлениям о ПД и при отмене данное действие исчезает?
A. Определенная
B. Вероятная
C. Возможная
D. Условная
E. Сомнительная
