Задание 2. Перескажите содержание текста. Задание 3. Подготовьте монолог на пословицу «Нет плохой земли, есть плохие хозяева..»

В глубокой древности человек хорошо знал окружающую его местность и умел ее изобразить с помощью острых обломков камней и костей на песке, снегу, бересте, написать на папирусе. По этим картографическим рисункам древний человек определял пути Кочевок, места охоты и т. д.

До нас дошли карты рабовладельческого Вавилона. Чтобы строить каналы, собирать налоги, нужны были чертежи местности. Вавилоняне писали не на папирусе, а на мягкой глине. На одной из глиняных табличек изображено разветвление реки, которая протекает между двумя горными цепями. На карте видны города. Эта карта была создана 4500 лет назад. Еще большая территория изображена на вавилонской карте VII в. до н. э. На ней в виде плоского круга нарисованы Вавилония и Ассирия. Сверху вниз течет Евфрат, по обоим берегам которого раскинулся величественный Вавилон. Карты были известны древним египтянам. После каждого разлива Нила специальные чиновники фараона восстанавливали смытые границы полей. Здесь уж без карты нельзя было обойтись. Карты рисовали на папирусе. Но папирус боится малейшей сырости и быстро превращается в труху. Вот почему до наших дней дошла только одна древнеегипетская карта. Она вычерчена почти 3400 лет назад. На ней показаны рудоносные горы, бассейн для промывки золота, жилища и храм, где хранится драгоценный металл.

Большого развития достигла картография в древней Греции. Многочисленные бухты и острова, изрезанность побережья способствовали развитию мореплавания. Уже 2500— 3000 лет назад греки плавали в дальние страны. Они побывали во многих заморских землях. Древние греки представляли себе Землю в виде выпуклого диска, со всех сторон омываемого рекой Океаном. Об этом свидетельствует вырезанная 2500 лет назад на медной доске карта Гекатея. Дальнейшее развитие картографии связано с изменением представлений о форме Земли.

Задание 6. Ответьте на вопросы. Используя вопросно-ответную реплику поговорите между собой в форме диалога.

1) Как в глубокой древности человек изображал окружающую его местность?

2) Когда была создана рабовладельческая карта Вавилона?

3) Сколько древнеегипетских карт дошло до наших дней?

4) Где достигла большого развития картография?

5) Как представляли себе Землю древние греки?

Грамматический комментарий

Задание 7. Лексический тренинг. Составьте с данными словами предложения НЕОРГАНИЧЕСКИЙ//НЕОРГАНИЧНЫЙ

НЕОРГАНИЧЕСКИЙ (ест.). Не включающий в себя живых организмов, не принадлежащий к растительному или животному миру. Неорганическ|ий: ~ая природа, химия; ~ое вещество; ~ие соединения, удобрения. - - - Растение питается простыми неорганическими веществами, углекислотой, водой, солями, животное питается сложными органическими соединениями. К.Тимирязев. Жизнь растений.

НЕОРГАНИЧНЫЙ. Не вытекающий из существа чего-либо, случайный. Неорганичн|ый: ~ая связь; ~ый стиль, приём; ~ое слияние, вкрапление. Однажды я уже потерпел поражение в творческом соревновании с Зайцевым и объяснил это поражениетем, что для меня был неорганичен стиль литературного материала и я был в нём неискренен.

Задание 8. Расставьте ударение в кратких формах прилагательных и причастий.

Близок – близка – близки;

взят – взята – взяты;

глубок – глубока – глубоки;

горек – горька – горьки;

длинен – длинна – длинны (стихи), рукава длинны;

занят – занята – заняты;

начат – начата – начаты;

ровен (путь) – не ровен час – ровна – ровны;

созван – созвана – созваны;

создан – создана – созданы.

Тесты для самоконтроля

1 Цифровая (компьютерная) картография, занимающаяся компьютерной обработкой….

a) картографических данных

b) Публицистического стиля

c) Научного стиля

d) Художественного стиля

2. Как известно, в понятие произношения входят…

a) характер и особенности артикуляции звуков речи.

b) Громкость звуков речи

c) Тональность звуков речи

d) Слова паразиты.

3. Цифровая картография изменила способы визуализации картографических …

a) произведений.

b) пейзажа.

c) писем.

d) Конструкций.

1. «Точка зрения» - …

a) взгляд на что-нибудь

b) пересказ чего-либо

c) чтение текста

d) рассказ произведения

ГЛОССАРИЙ

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Г.С Иманбекова Г.А.Алтаева. Дидактический материал сборник текстов «язык специальности» ТарГУ М.Х.Дулати Тараз 2007

2. Голуб И.Б. Упражнения по стилистике русского языка: Учебное пособие - 3-е изд., испр. - М.: Рольф, 2001. 240 с

3. https://www.edu.yar.ru/projects/socnav/prep/lite001/dic3.html

4. К.К.Ахмедьяров, Ш.К.Жаркынбеков. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат). Алматы 2009

Задание 1. Прослушайте текст и заполните тест.