VI. Speaking

- Speak about the following items:

Ø Sanitary-epidemiological inspection;

Ø Complex estimation of environment objects;

Ø Examinations of causes and conditions for infection;

Ø Sanitary-epidemiological conclusion.

VII. Writing.

- Вправа 4 с.205

HOMETASK: - Вправа 5,6 с. 205

Інструкція № 14

До практичного заняття з англійської мови.

ТЕМА: Історія розвитку медицини в Європі.

МЕТА:

- ознайомити студентів з основними лексичними одиницями до теми;

- активізувати навички читання, письма, аудіювання;

- удосконалити навички монологічного мовлення.

Розвивати: комунікативні вміння, мовну здогадку, зорову пам’ять.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Англійська мова для фармацевтів: підручник/ І.Є.Процюк, О.П.Сокур, Л.С.Прокопчук.-К.: ВСВ “Медицина”, 2011.-448 с.

НАОЧНІСТЬ: тематичні малюнки.

План

1. Засвоєння та тренування основного лексичного мінімуму з теми.

2. Робота з текстом та післятекстові вправи.

3. Діалогічне мовлення.

4. Письмо.

5. Граматичні вправи.

Content of the Period

I. Revision of the Material Covered at the Previous Period.

II. Vocabulary Practice.

Do the tasks Ex.1,2,3 p.241

III. Reading.

Read the text and do the tasks Ex.1,2 p.242-243.

IV. Speaking. In Pairs.

Do the tasks Ex 3,4 p.244

V. Writing.

Do the tasks Ex 4(2) p.244

VI. Grammar.

Do the tasks Ex 1,2,3 p.246-247

HOMETASK: - Ex 5 p.244

Інструкція № 15

До практичного заняття з англійської мови.

ТЕМА: Історія розвитку лабораторної діагностики в Європі.

МЕТА:

- засвоїти лексичний мінімум з теми;

- удосконалити навички усного мовлення та читання;

- сприяти формуванню у студентів інтелектуальної сфери особистості.

Розвивати: комунікативні вміння, мовну здогадку.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Фонетический практикум по английскому языку. Лебединская Б.Я.- М.: Междунар. отношения, 1978.-176 с.

2. Інтернет джерела.

НАОЧНІСТЬ: тематичні малюнки.

План

1. Вступ до теми.

2. Введення нової лексики та виконання лексичних вправ.

3. Робота з текстом.

4. Усне діалогічне та монологічне мовлення.

5. Письмові вправи.

Content of the Period

I. Phonetic Drills.

II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.

III. Lead in.

- What is the most important and everyday device in the laboratory medicine?

- What are its main functions?

- Do you know the history of microscope?

- Who invented it?

IV.Vocabulary Practice.

- Translate the following words and find in the dictionary those that you still don’t know:

Lens, crystal, visible, parchment, edge, magnification, a focusing device, apprentice, to grind, illumination, a wavelength, to form an image, drawback, palm, one – celled organisms.

- Make up collocations of your own, share with your partner.