Фактические знания

• Кто, где, когда?

• Примеры возможных ситуаций

• Различные варианты (формы любви и замужества)

Методологические знания

• Стратегии того, как искать информацию, принять решение и дать совет

• Выбор времени для того, чтобы дать совет, отслеживание эмоциональных реакций

• Анализ затрат и выгод: планы действий

• Анализ средств и вариантов конечного результата

Жизненный контекстуализм

• Возрастной (например, проблемы юношества), культурный (например, изменение ценностей), идиосинкразический (например, неизлечимые болезни), контексты во времени и различных сферах жизни

Ценностный релятивизм

• Отделение собственных (личных) ценностей от ценностей других людей

• Религиозные предпочтения

• Современные/будущие ценности

• Культурно-исторический релятивизм

Неопределенность (сомнение)

• Не существует совершенного решения

• Оптимизация соотношения выгод и потерь

• Будущее нельзя предсказать полностью

• Резервные решения

Иллюстрация: два противоположных ответа (в сокращенном виде)

Низкая оценка

Пятнадцатилетняя девочка хочет выйти замуж? Нет, это никак невозможно; выйти замуж в 15 лет было бы огромной ошибкой. Следует сказать девочке, что это невозможно. По прошествии некоторого времени: Было бы безответственно поддержать такую идею. Нет, эта идея просто безумна.