Практические и семинарские занятия –-10 часов

Занятие 4. Понятие бюджета и бюджетной системы.

Форма проведения занятий: решение задач, разбор кейсов.

Отрабатываемые вопросы.

1. Бюджет как категория финансового права, его определение по законодательству Российской Федерации.

2. Структура бюджетного законодательства.

3. Понятие бюджетного устройства.

4. Понятие бюджетной системы.

5. Принципы бюджетной системы.

Задача 1.

В чем, по вашему мнению, состоит отличие бюджетного устройства от бюджетной системы? Проанализируйте действующие нормативные акты и выскажите мнение о том:

1. из каких частей складывается бюджетное устройство;

2. что является элементом бюджетной системы

3. зависит ли структура бюджетной системы государства от государственного устройства;

4. чем отличаются бюджетные системы государства с федеративным устройством и унитарного государства;

5. возможно ли существование бюджетной системы двух и более уровней в унитарном государстве;

6. отличаются ли свойства бюджетной системы в целом от совокупности свойств составляющих ее элементов.

Задача 2.

Раскройте основное содержание понятий:

Федеральный бюджет;

Государственный бюджет;

Консолидированный бюджет;

Чрезвычайный бюджет;

Муниципальный бюджет;

Бюджет государственного внебюджетного фонда;

Бюджетная система Российской Федерации;

Бюджет как экономическая категория;

Бюджет как правовая категория.

Игра

Из числа студентов выбираются представители Российской Федерации, субъекта, муниципальных образований (городского округа, поселения и района). Каждый участник должен определить круг своих бюджетных полномочий.

Задача 3

Выберите соответствующие определенному критерию определения бюджета: