double arrow

Глава 6. Природа сознания. Механизм зарождения сознания



Сознание... разум, что это такое?!

Каким образом молекулы и атомы, объединённые в определённом порядке, начинают «осознавать» своё присутствие во времени и пространстве, начинают «размышлять» о бесконечности Вселенной, первопричинности материи или сознания и, на крыльях мечты, мысленным взором пытаются проникнуть в эти и многие другие тайны природы?

Может быть, каждая из этих молекул и атомов, как утомлённые странники Вселенной после бесконечных скитаний по бескрайным просторам вселенной, волей его величества случая,занесённые на эту Богом забытую, затерянную в бескрайных просторах планету, обрели такой долгожданный отдых и посвящают друг друга в тайны своих приключений?!

И ведь, действительно, перед тем, как объединиться в одно целое, настоящее чудо природы — живую материю, каждая частичка сливалась с другими в одно целое, которое, через отпущенное природой время, распадалось в прах, только затем, чтобы, как птица Феникс, вновь возродиться в новом обличии, и так повторялось миллионы раз.

Так, что же такое сознание, разум — «память» частиц образующих носитель оного, или это проявление, через этот носитель, Вселенского Разума?!

Если — да, то, что это такое, и откуда взялся этот Вселенский Бродяга?!

А может быть, разгадка этого чуда лежит не за тридевять земель, не в тридевятом царстве, а прямо перед нами?

Может быть, нужно, лишь немного более внимательно посмотреть вокруг нас самих, и, вполне возможно, обнаружится путеводная нить Ариадны, с помощью которой получится выбраться из лабиринтов очередного Минотавра природы — тайны сознания...

Давайте попробуем пойти туда, не зная, куда, и найти то, не зная, что. И я думаю, что не только в сказках из этого что-то может получиться. Главное — не нужно опускать руки перед, казалось бы, невыполнимой задачей...

Действительно, современное состояние вопроса, что такое сознание, не сдвинулось с места, со времён споров греческих философов.

И, как лебедь, рак и щука, в известной басне Крылова, философские течения человеческой мысли, объективный и субъективный идеализм, метафизический и диалектический материализм, так и не смогли сдвинуть «ВОЗ» этой загадки природы с места.

И на рубеже нового тысячелетия этот вопрос остаётся таким же открытым, как и на заре зарождения цивилизации...

Так, что же такое сознание, разум?..

Для того, чтобы ответить на этот вопрос, необходимо определить качественное отличие процессов происхо­дящих в мозге разумного существа, дающее нам право говорить о проявлении разумности.

Чем сознатель­ная деятельность отличается от несознательной?

Для на­чала, определимся с тем, какие качественные процессы происходят в мозге живого существа, позволяющие нам говорить о сознательной деятельности.

Через органы чувств, внешний мир отражается в моз­ге живого существа. При этом, как мы детально рассмо­трели в предыдущей главе, любое внешнее воздействие создаёт отпечаток на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга.

Временный отпечаток на эфирном уров­не нейронов является проявлением кратковременной па­мяти, основная роль которой сводится к механизмам ори­ентирования живого организма в окружающей его внеш­ней среде.

Объекты и субъекты окружающего внешнего мира, посредством органов чувств организма, создают качест­венные изменения пространственной структуры нейронов мозга, позволяющие данному живому организму ориен­тироваться в окружающем пространстве, производить не­обходимые действия и реакции на внешнюю среду, без че­го существование любого живого организма просто не­возможно.

Благодаря зрению, наш мозг воссоздаёт голографическую копию окружающей реальности и положение элементов этой реальности относительно друг друга.

Но зрение не даёт нам представления о качественном состоянии этих элементов, а только представление об их пространственных характеристиках. Другими словами, мы не можем судить, только по внешнему виду, о качественном состоянии окружающей нас реальности.

В этом, нам на помощь приходят другие органы чувств — осязание.

Рецепторы кожи нашего тела, реагируя на тепло и холод, на давление и плотность, агрегатное состояние (твёрдое, жидкое, газообразное и плазменное) и пространственные формы элементов окружающей нас реальности, «выдают на гора» качественно другой пласт информации о внешней среде.

Осязание и обоняние дают возможность получить представление о химическом составе воздуха, воды, пищи и всего остального, что окружает нас в повседневной жизни.

Слух даёт нам возможность определить направление возможной опасности или, наоборот, местоположение возможной добычи гораздо раньше, чем появляется возможность их увидеть...

Но все эти органы чувств позволяют, только лишь, адекватно реагировать на постоянно изменяющееся состояние окружающей внешней среды, что, вне сомнения, очень важно для любого живого организма, включая и человека.

Но продолжительность влияния того или иного внешнего воздействия, через органы чувств, на нервную систему определяется тем временем, которое необходимо организму на адекватную реакцию. После чего, система, все органы чувств готовы к восприятию новых сигналов.

В мозг непрерывно поступают тысячи сигналов, минута за минутой, час за часом, день за днём, год за годом. Даже, когда организм спит, часть его сенсоров продолжает работать, готовые, при первой опасности, вернуть тело в полную активность.

В противном случае, это тело становится добычей двуногих или четырёхногих хищников.

Все, кто, по тем или иным причинам, были не в состоянии своевременно обнаружить опасность, или быстро среагировать на эту опасность, погибали в жестокой борьбе за существование. И это верно в отношении всего многообразия животного мира, включая и человека.

Таким образом, двадцать четыре часа в мозг, через те или другие органы чувств, поступает информация из окружающего нас мира.

Мозг «просеивает» всю эту информацию и реагирует только на те сигналы из внешней среды, которые имеют непосредственное отношение к жизнеобеспечению организма и сохранению его целостности.

Вся остальная информация «протекает» через мозг широкой и полноводной «рекой», оставаясь «незамеченной» нами, мы не обращаем на неё никакого внимания.

Но, если мы не обращаем внимания на информацию, поступающую в мозг, это совершенно не означает, что она не оказывает влияния на него.

Каково же это влияние?

Любая информация, поступающая в мозг из окружающего внешнего мира, в большей или меньшей степени, на одно мгновение или навсегда, изменяет качественную структуру мозга.

При кратковременном изменении качественной структуры мозга, сигнал из внешней среды создаёт только эфирный отпечаток, который, быстрее или медленнее, в зависимости от его функций, исчезает, после прихода этого сигнала (кратковременная память).

При долговременном изменении качественной структуры мозга, сигнал из внешней среды создаёт свой отпечаток, как на эфирном, так и на астральном уровнях. И, в таком состоянии, след от внешнего сигнала отпечатывается в качественных структурах мозга практически навсегда (долговременная память).

Именно механизмы формирования долговременной памяти являются волшебным ключиком, позволяющим открыть «дверь» таинственного, казалось бы, неуловимого и исчезающего, как мираж, «замка» природы сознания.

«Летучий голландец» природы сознания, при всей своей очевидности, оставался тайной за семью печатями в течении уже нескольких тысячелетий.

Философы и учёные, в бесконечных спорах о первичности сознания или материи, забывали о том, что понятие сознания использовалось без какого-либо объяснения.

И, если, например, диалектический материализм давал более-менее приемлемое объяснение материи, как объективной реальности, данной нам в ощущениях, то, в отношении сознания, ничего лучшего не могли придумать, кроме, как «объяснить» его высшим качественным состоянием той самой «объективной реальности», которая «нам дана в ощущениях».

Не правда ли, потрясающая логика?

Идеалисты, в свою очередь, не столь далеко ушли от подобной логики, проповедуя первичность сознания, абсолютной идеи, абсолюта, логоса, в конечном итоге, Господа Бога, которые (ый) и создали (л) окружающую нас «объективную реальность».

Вообще, хотелось бы обратить внимание на то, что сам вопрос: что первично — материя или сознание, является абсурдным, сам по себе. Так же, как и абсурден вопрос о первичности яйца или курицы.

Так же, как не бывает курицы без яйца, так и не бывает яйца без курицы, так и не бывает сознания без материи и материи без сознания.

Оба эти понятия — просто неразделимы и не существуют друг без друга.

Просто, понятие материи — гораздо шире, чем себе представляет современная наука, и сознание имеет множество состояний, качественно различающихся друг от друга.

Прежде всего, давайте выделим основные критерии сознания:

1. Осознание, выделение себя носителем сознания из окружающей среды.

2. Гармоничное взаимодействие носителя сознания с окружающей средой.

И, если рассмотреть человека через призму этих критериев, можно определить степень его разумности, как носителя сознания.

И, если с обособлением себя из всей окружающей природы у Homo Sapiens всё обстоит в полном порядке, к сожалению, с гармоничным взаимодействием с окружающей средой дела обстоят весьма плачевно.

Человек объявил настоящую войну природе, вместо того, чтобы жить с ней в симбиозе. И для этого, совершенно не нужно возвращаться в дикое состояние и ожидать от природы, что она «захочет» дать человеку.

Необходимо знать законы природы и, пользуясь этим знанием, качественно изменять её так, чтобы не нарушать гармонию экологической системы.

И тогда станет возможным и управление климатом планеты, контроль над её стихиями, и гармония со всеми остальными существами, которые имеют не меньше, а, может быть, и больше прав дышать чистым воздухом, пить чистую воду и передавать эстафету жизни своим потомкам.

Поразительно, что человек смотрит на природу, как завоеватель, а не, как дитя, вскормленное её грудью.

И, до тех пор, пока такое положение вещей будет сохраняться, человечество приходится считать потенциально разумной расой, как только что родившегося ребёнка, у которого — всё впереди.

Хотелось бы пожелать, чтобы «младенческая фаза» не затянулась так долго, что станет некому и негде посещать «детский сад» природы...

А пока этого не произошло, давайте попытаемся проникнуть в тайны природы и вернёмся к разгадке тайны сознания.

Материя и сознание, сознание и материя. В этих двух понятиях заложено единство и противоположность.

Сознание подразумевает разумность в поведении у носителя сознания.

Разумность, в свою очередь, проявляется в адекватности реакций на процессы, происходящие в окружающей среде.

Адекватность представляет собой рациональность, оптимальность тех или иных реакций носителя сознания.

Таким образом, одной из характеристик сознания является рациональность поведения носителя сознания, который, в любом случае, представляет из себя материальный объект.

Другими словами, сознание проявляется у определённым образом организованной материи.

Необходимо только определить, какой должна быть организация материи, чтобы у неё проявились те или иные элементы сознания.

Человек привык разделять материю на живую и неживую, забывая о том, что, как одна, так и другая образованы одними и теми же атомами. Причём, любой атом живой материи, рано или поздно, станет частью неживой, и наоборот, многие атомы неживой материи станут частью живой.

Подобное различие определяется только тем, что соотношение масс живой и неживой материи не эквивалентно. Живая материя составляет только незначительную часть от массы неживой.

Тем не менее, обе полностью в состоянии переходить одна в другую, отличие — лишь в пространственной организации и качественной структуре этих материй.

Таким образом, качественное различие между живой и неживой материями сводится к различиюв пространственной организации и качественной структуре материи[19].

Сознание возникает на определённом уровне развития живой материи.

Следовательно, сознаниепоявляется, как результат определённой пространственной организации и качественной структуры материи.

Становится совершенно очевидным, что сознание и материя — неотделимы друг от друга. И сам вопрос о первичности сознания или материи, в силу этого, теряет всякий смысл.

Рассмотрим различия в пространственной организации материи.

Неживая материя — неорганика — имеет четыре агрегатных состояния: твёрдое, жидкое, газообразное и плазменное.

Только твёрдое состояние неорганической материи имеет устойчивую во времени пространственную организацию, при которой каждый атом занимает определённое пространственное положение относительно других атомов. Атомы образуют жёсткую пространственную структуру — кристаллическую решётку.

При такой пространственной организации, атомы расположены на оптимальных друг относительно друга расстояниях, соответствующих максимальной устойчивости всей системы в целом.

Каждый атом в состоянии совершать незначительные колебательные движения относительно узла кристаллической решётки, соответствующего точке устойчивого равновесия.

В большинстве случаев, расстояния между узлами кристаллической решётки соизмеримы с размерами самих атомов и, поэтому не может быть и речи о том, чтобы какой-нибудь другой атом или молекула могли двигаться между узлами кристаллической решётки.

Возможна лишь замена одного атома другим в узле кристаллической решётки.

И только электромагнитные колебания, длина волн которых соизмерима с расстоянием между узлами кристаллической решётки, в состоянии двигаться внутри неё.

При этом, происходит частичное поглощение фотонов атомами, что приводит к некоторому изменению уровня мерности этих атомов.

После поглощения фотона, уровень мерности этого атома становится выше собственного уровня мерности соответствующего устойчивому состоянию кристаллической решётки, и он переходит в возбуждённое состояние.

При этом, соседние атомы, расположенные в узлах кристаллической решётки, находятся в устойчивом состоянии, и это приводит к тому, что возбуждённый атом излучает фотон и возвращается к устойчивому состоянию.

Обычно, количество возбуждённых атомов — незначительно и поэтому кристаллическая решётка сохраняет свою структуру.

Когда количество возбуждённых атомов в кристаллической решётке становится критическим, происходит разрушение последней и вещество переходит из твёрдого состояния в жидкое.

Таким образом, пространственная организация атомов в кристаллической решётке не может быть основой для возникновения сознания, по крайней мере, на нашей планете.

Потому, что атомы, образующие неорганику, не в состоянии открыть качественный барьер между физически плотной и эфирной сферами планеты.

Если качественный барьер, всё же, открывается, как у радиоактивных элементов, то происходит разрушение этих атомов, и поэтому «дверь» между сферами планеты открывается на очень короткое время, которого недостаточно для того, чтобы произошли какие-либо качественные изменения на этих уровнях.

Органические молекулы, особенноДНКи РНК, имеют огромный молекулярный вес. Спиралевидная пространственная форма молекул ДНКиРНКобеспечивает возможность качественного скачка в эволюции материи.

Во внутреннем объёме спиралей молекулДНКиРНКобразуется стоячая волна мерности.

Диаметр этих спиралей во много раз превышает размеры всех атомов и большинства органических и неорганических молекул. Только очень крупные органические молекулы соизмеримы с диаметром спиралей молекулДНКи РНК.

Поэтому, большие органические молекулы в клетках подвергаются частичному расщеплению.

В результате этого расщепления, которое представляет биохимический процесс, остаются «осколки» от больших органических молекул. Эти «осколки» имеют значительно меньшие размеры и свободно проникают во внутренний туннель спиралей молекулДНКи РНК.

Все молекулы, которые, в результате своего движения, проникают внутрь спиралейДНКи РНК, попадают в ловушку.

Радиальный перепад мерности спиралей молекулДНКиРНК вынуждает все молекулы, попавшие во внутренний объём этих спиралей, двигаться вдоль их осей.

При своём движении вдоль оси, все молекулы попадают под удары перепадов мерности, создаваемые стоячей волной внутреннего объёма молекулДНКи РНК[20].

Для большинства молекул, попавших в такую ловушку, вынужденные перепады мерности являются запредельными, в результате чего, они становятся неустойчивыми и распадаются на первичные материи их образующие.

При этом, происходит образование молекул и атомов, которые сохраняют стабильность при подобных перепадах мерности.

Аналогичные процессы происходят и при радиоактивном распаде, при котором, высвобождаются первичные материи и образуются устойчивые элементы со значительно меньшим атомным весом.

Разница между этими процессами — в том, что радиоактивные атомы распадаются сами, в то время, как внутри спиралей молекул ДНКиРНК распадаются другие молекулы.

Внутренний объём молекулДНКиРНКможно рассматривать, как своеобразную «чёрную дыру» создаваемую живой материей.

Большая часть физически плотной материи, попадающей в эту «чёрную дыру», исчезает и преобразуется в другую форму — свободные первичные материи.

Таким образом, стоячая волна мерности, создаваемая спиральной структурой молекулыРНКили ДНК, является достаточным условиемвозникновения жизни и сознания.

Но, что же это такое — сознание?!

Вернёмся к процессам формирования памяти, а точнее, долговременной памяти.

Внешний сигнал, через органы чувств, в виде ионного кода, достигая мозга, создаёт эфирный и астральный отпечатки на соответствующих уровнях нейронов. В случае долговременной памяти, эти отпечатки остаются навсегда или, по крайней мере, на очень долго.

Рассмотрим два соседние нейрона на эфирном и астральном уровнях, у которых имеются отпечатки ионных кодов разных внешних сигналов (см. Рис.93).

Вспомним, что в мозг поступают миллионы сигналов из внешней среды и, следовательно, новые и новые сигналы создают отпечатки на эфирном и астральном уровнях нейронов. Поэтому, рядом с предыдущими отпечатками появляются новые (см. Рис.94, Рис.95).

Каждый новый внешний сигнал, создающий эфирный и астральный отпечатки (долговременная память), добавляет очередной «кирпичик» в строительство «здания» сознания (см. Рис.96, Рис.97).

И этот процесс «строительства» сознания продолжается до тех пор, пока «удалённые» подобным образом структуры нейронов на эфирном и астральном уровнях НЕ СОМКНУТСЯ (см. Рис.98, Рис.99).

Сомкнувшись между собой на эфирном и астральном уровнях, структуры нейронов мозга создают горизонтальные объединения нейронов.

И если, до этого момента, каждый нейрон был просто «соседом» для всех остальных, без какого-либо активного взаимодействия с ними, то после смыкания структур на эфирном и астральном уровнях, возникает единая, ОБЩАЯ СТРУКТУРА МОЗГА НА ЭФИРНОМ И АСТРАЛЬНОМ УРОВНЯХ НЕЙРОНОВ.

До этого момента, имеется совокупность НЕ взаимодействующих между собой клеток мозга — нейронов, после этого момента, возникает СИСТЕМА взаимодействующих между собой на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга (см. Рис.100).

Через возникшие зоны смыкания между соседними нейронами, первичные материи начинают перетекать от одного нейрона к другому и так — до конечного нейрона в цепочке сомкнувшихся между собой эфирными и астральными телами нейронов.

Аналогом могут служить каналы, соединяющие между собой реки, по которым вода, из одной реки, может попасть в другую, потом — в следующую и т.д., вплоть до океана или моря.

И это — в том случае, когда «первая» речка впадает в маленькое озеро, и направление её течения может быть противоположным направлению, где находится океан. Соединение посредством каналов, делает реальным, казалось бы, невозможное.

Так и смыкание посредством отпечатков внешних сигналов на эфирных и астральных уровнях делает возможным, что первичные материи, высвобождённые, в процессе расщепления, одним нейроном мозга, начинают насыщать эфирные и астральные тела нейронов, которые соединены с ним в цепочки.

Таким образом, возникает циркуляция первичных материй НА эфирном и НА астральном уровнях, а не между ними, как это происходит у несоединённых в цепочки нейронов мозга.

Смыкание на эфирном и астральном уровнях может происходить только между нейронами-соседями. Следовательно, сигналы внешней среды, создающие эфирные и астральные отпечатки у нейронов-соседей должны быть качественно близки друг другу.

Именно близки, а не тождественны, как, например, изумрудный цвет и зелёный, голубой и тёмно-голубой. Сигналы внешней среды должны быть достаточно близки друг к другу, чтобы вызвать изменения у нейронов-соседей, и, в тоже время, иметь некоторые различия.

Именно незначительные различия между внешними сигналами обеспечивают создание отпечатков на эфирном и астральном уровнях между соседними нейронами, что и создаёт возможность их смыкания.

Смыкание эфирных и астральных тел соседних нейронов — как наведение мостов на переправе — соединяет в одну систему, в одно целое, два соседних нейрона. Новый качественно близкий внешний сигнал перебрасывает «мостик» между соседними нейронами и так далее — от соседа к соседу.

В результате такого «мостостроительства», в единую систему, в цепочку, соединяются нейроны, которые на физически плотном уровне расположены на некотором расстоянии друг от друга и, ни при каких обстоятельствах, не могут образовать одну систему.

Таким образом, физически плотные нейроны мозга, каждый из которых является частью жёсткой системы и не взаимодействуют между собой, приобретают новые качественные возможности. Они смыкаются между собой, посредством отпечатков на эфирном и астральном уровнях нейронов.

В результате этого процесса, на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга появляются цепочки, состоящие из взаимодействующих между собой эфирных и астральных тел нейронов.

По мере накопления мозгом информации, как следствие воздействия внешней среды через органы чувств, число подобных цепочек возрастает.

Чем богаче информация из внешнего мира, тем большее количество участков коры головного мозга образуют свои цепочки.

Но эти цепочки остаются изолированными друг от друга. Только, когда мозг впитает в себя определённый объём информации, причём, качественно многообразной, эфирные и астральные цепочки нейронов сливаются в одну систему.

В результате этого, становится возможным смыкание между собой участков коры головного мозга, связанных с разными органами чувств.

Например, увидев яблоко, не представляет большого труда ощутить его вкус, запах, получить представление о его твёрдости, температуре, вязкости и т.д. При этом, даже начнёт вырабатываться желудочный сок.

Предыдущий жизненный опыт с яблоками даёт возможность, только при наличии одного из внешних воздействующих факторов, сделать представление об объекте в целом. И это представление будет многоплановым и практически полным.

Порядка девяносто девяти процентов информации о яблоке можно получить только по его внешнему виду, запаху, или вкусу. Мозг сам воссоздаёт полную информацию о яблоке, посредством того, что весь спектр информации о нём соединён в одну систему на эфирном и астральном уровнях нейронов.

Что же остаётся за «бортом» созданной мозгом «картины» яблока?!

Только некоторые особенности, которые мозг не в состоянии воспроизвести без дополнительной информации.

В большинстве случаев, например, по внешнему виду, невозможно получить представление о том, червивое яблоко или нет. Но подобная информация не изменяет главного — яблоко остаётся яблоком...

Мозг, как губка, впитывает поступающую из внешнего мира информацию. Отличие от губки проявляется в том, что мозг, при этом, качественно изменяется, чего нельзя сказать о губке.

Качественное и количественное многообразие информации, поступающей из внешнего мира в мозг через органы чувств, приводит к тому, что на эфирном и астральном уровнях мозга образуется система соединённых в одно целое сотен тысяч, а порой и многих миллионов цепочек, состоящих из эфирных и астральных тел нейронов.

В мозге, под воздействием сигналов из внешней среды, постоянно происходит появление новых цепочек, каждая из которых, становясь частью общей системы, «накладываясь» на уже существующие цепочки, создаёт новые, дополнительные смыкания между цепочками.

Появляется всё больше и больше «перекрёстков» между цепочками в системе. Это приводит к тому, что первичные материи по этим «перекрёсткам» не только насыщают эфирные и астральные тела нейронов, входящих в систему, но и начинают циркулировать на эфирном и астральном уровнях мозга в целом.

И, как следствие этой циркуляции, происходит насыщение и накопление первичных материй на эфирном и астральном уровнях мозга.

И, когда это насыщениедостигает критического уровня, рождается чудо СОЗНАНИЯ.

Благодаря «перекрёсткам» цепочек, происходит насыщение первичными материями всех активных нейронов мозга, и, в результате чего, он создаёт достаточно полную картину окружающего мира.

Но это — не всё. Насыщение эфирных и астральных тел активных нейронов (активными нейронами являются те нейроны, которые участвуют в формировании цепочек) приводит к изменению их собственных уровней мерности.

Возникает дополнительное искривление мерности пространства у активных нейронов, в результате чего, собственный уровень мерности эфирного и астрального тел активного и пассивного нейронов становятся различными.

И, когда это насыщение первичными материями эфирных и астральных тел активных нейронов достигает критической величины, дополнительное искривление мерности пространства становится столь велико, что происходит смыкание между эфирными и астральными телами активных и пассивных нейронов.

А что это означает?!

А это означает то, что в мозге происходит появление новых цепочек активных нейронов БЕЗ внешнего сигнала.

Другими словами, в мозге человека появляются мысли, реакции, не являющиеся прямым отражением реальности.

Человек приобретает возможность САМОСТОЯТЕЛЬНО МЫСЛИТЬ.

Происходит рождение СОЗНАНИЯ!

А это означает, что одно из таинств природы, рождённое из хаоса материи, — МЫСЛЬ — представляет собой замкнутую цепочку эфирных и астральных тел нейронов, по которой циркулируют первичные материи.

Именно, благодаря замкнутым цепочкам и циркуляции первичных материй по ним, человек в состоянии думать, человек в состоянии мыслить.

Именно, благодаря тому, что мозг человека в состоянии создавать новые цепочки, без участия воздействия внешней среды, через органы чувств, человек может создавать новое, мечтать, изменять окружающую природу, проникать в глубины её тайн и абстрагироваться от её реальности.

Но, для того чтобы это произошло, система должна «созреть».

Сначала реальность должна основательно «наследить» на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга.

Хаос окружающего нас мира — это первое, что обрушивается на любое живое существо, пришедшее в этот сумасшедший и, в тоже время, прекрасный мир. Человек не исключение из этого правила.

Но шквала хаоса внешнего мира не достаточно, чтобы в глубинах мозга человека появился слабый и хрупкий росток сознания.

Информация внешнего мира просто не в состоянии сотворить это чудо природы по одной простой причине — информации, накопленной в течении жизни одного человека просто недостаточно.

Только объём информации, накопленный большой группой и усвоенный каждым, позволяет свершиться этому чуду природы.

Человек, вне сообщества себе подобных, превращается в очень сообразительное животное, именно животное, хотя внешне он не будет ничем отличаться от «счастливчиков».

Только среди себе подобных, впитывая, как губка, опыт предыдущих поколений, накопленный в течение столетий человечеством, в человеческом мозге может вспыхнуть искра сознания...

Давайте попытаемся понять, почему существует критический объём информации, необходимый для зарождения сознания у человека.

Вспомним, что появление сознания связано с возможностью мозга человека создавать новые цепочки, без воздействия сигнала из внешней среды.

После рождения, мозг ребёнка, как ненаписанная книга, в которой только одни чистые страницы, на которые только предстоит судьбе записать первые строчки.

Все нейроны мозга находятся в своём первозданном, девственном состоянии и поэтому качественно тождественны друг другу. А это означает, что они имеют тождественные уровни собственной мерности.

С первым вздохом, поток информации из внешнего мира, через органы чувств, начинает поступать в мозг ребёнка. Поэтому, нейроны мозга, не подвергшиеся воздействию информации из внешней среды, будем называть пассивными.

Сигналы из внешней среды, преобразованные рецепторами органов чувств в ионные коды, достигая нейронов, качественно изменяют структуру эфирных и астральных тел нейронов мозга[21]. При этом, у этих нейронов изменяется уровень собственной мерности.

Нейроны мозга, качественно видоизменённые на эфирном и астральном уровнях, под воздействием потока информации из внешней среды, будем называть активными. Активные нейроны имеют более высокие уровни собственной мерности.

Таким образом, на основании этих обозначений, можно определить все нейроны новорождённого, как пассивные.

Тогда, по мере поступления в мозг информации из внешнего мира через органы чувств, как результат формирования долговременной памяти, появляются активные нейроны, количество которых постоянно возрастает, по мере развития ребёнка.

Начинается первая фаза накопления качественных изменений на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга. Мозг ребёнка впитывает всю информацию из внешнего мира.

В фазе накопления доминирует процесс формирования долговременной памяти, что является необходимым условием быстрого накопления активных нейронов мозгом ребёнка.

Если, по тем или иным причинам, нарушается процесс формирования долговременной памяти в течении первых 6-8 лет жизни ребёнка, мозг последнего практически теряет возможность дальнейшего развития.

Такими причинами могут быть наследственные заболевания, а также, инфекционные процессы в спинномозговой жидкости или в коре головного мозга.

Если же повезёт, и судьба обережёт от подобной «напасти», раньше или позже (безусловно, предпочтительно раньше), количество активных нейронов достигнет критического уровня.

Прежде, чем продолжить анализ зарождения сознания, хотелось бы отметить, что информация разного качества вызывает различные качественные изменения эфирных и астральных тел в нейронах мозга.

Чем сильнее изменяется уровень собственной мерности эфирных и астральных тел активных нейронов мозга в фазе накопления, тем больший эволюционный потенциал получает данный мозг.

Это становится понятно, если вспомнить качественную структуру клетки и степень влияния собственного уровня мерности эфирного и астрального тел на состояние качественных барьеров (и возможность их открытия) между эфирным и астральным, астральным и первым ментальным уровнями (см. Рис.40, Рис.41, Рис.42).

Каким же образом изменяется уровень собственной мерности у активных нейронов?

Ответ на этот вопрос «лежит» буквально на поверхности. Стоит только вспомнить о том, что рецепторы органов чувств преобразовывают сигналы внешней среды в ионный код.

Ионный код, достигнув нейронов мозга, провоцирует целый ряд химических реакций, в результате которых, на некоторое время изменяется молекулярный вес молекулДНКи РНК.

Молекулы становятся «тяжелее», что, в свою очередь, приводит к изменению степени влияния этих молекул и нейронов, в целом, на микропространство клетки.

И, как следствие, происходит изменение качественной структуры эфирного тела нейрона, а, при определённых условиях, и астрального[22].

Эфирные и астральные тела нейронов, в свою очередь, становятся «тяжелее», также изменяется и степень их влияния на состояние окружающего микропространства.

А, в случае формирования долговременной памяти, изменения качественной структуры эфирных и астральных тел становятся постоянными или, по крайней мере, долговременными.

Таким образом, сигнал из внешней среды качественно изменяет нейроны мозга.

И, следовательно, от того, какова природа внешнего сигнала зависит степень качественных изменений эфирных и астральных тел нейронов мозга.

Таким образом, мы пришли к пониманию значения качества поступающей в мозг информации и её роли в процессах качественных изменений эфирных и астральных тел нейронов, без чего, качественные барьеры между эфирным и астральным, астральным и первым ментальным уровнями не смогли бы открыться.

Качество информации закладывает и определяет потенциал развития мозга каждого человека.

Давайте теперь определим, какова роль количества информации.

Активные нейроны образуют цепочки на эфирном и астральном уровнях мозга. В цепочке активные нейроны смыкаются между собой своими эфирными и астральными телами.

В результате этого, первичные материи, высвобождаемые при процессах расщепления физически плотной материи в физически плотных телах нейронов, начинают перетекать от эфирного и астрального тел одного нейрона к другому и т.д., до крайнего нейрона в цепочке.

Естественно, только часть высвобождаемых первичных материй «ответвляется» от вертикальной циркуляции между уровнями и создаёт горизонтальное движение между эфирными и астральными телами нейронов мозга.

При этом, создаётся дополнительное насыщение этих тел нейронов, а это приводит к увеличению собственного уровня мерности. Но, в то же время, эфирные и астральные тела активных нейронов теряют первичные материи.

Таким образом, наблюдается два процесса — дополнительное насыщение первичными материями, в результате горизонтального движения по цепочке и постоянная потеря первичных материй эфирными и астральными телами активных нейронов.

Если эти два процесса, противоположные по сути, примерно равны, то они нейтрализуют друг друга, и весь эффект дополнительного насыщения практически сводится к нулю.

Каким же образом эффект дополнительного насыщения может сохраниться и привести к качественным изменениям эфирных и астральных тел активных нейронов, в частности, и мозга в целом?

А очень просто. Для того, чтобы это произошло, необходимо уменьшение потерь первичных материй эфирными и астральными телами активных нейронов и увеличение мощности дополнительного горизонтального насыщения.

Уменьшение потерь может произойти, когда цепочки активных нейронов станут замкнутыми.

А это, в свою очередь, может произойти, в результате процесса смыкания между разными цепочками активных нейронов, что может произойти, как результат хаотического процесса смыкания огромного числа цепочек между собой.

Таким образом, хаос информации, впитываемый мозгом человека из внешней среды, является необходимым условием для зарождения СОЗНАНИЯ.

Далее, для увеличения мощности дополнительного горизонтального насыщения необходимо, как можно большее число активных нейронов образующих одну систему, в которых одновременно происходят процессы расщепления материи.

А это становится возможным, когда число активных нейронов, соединённых в одну общую систему, достигнет некоторой, критической величины.

Следовательно, критическая численность активных нейронов, соединённых в одну общую систему, является достаточным условиемдля зарождения СОЗНАНИЯ.

И, опять-таки, критическая величина численности активных нейронов, соединённых в одну общую систему, достигается спонтанно, под воздействием всё того же хаоса информации, впитываемой мозгом человека из внешней среды (совокупный опыт поколений для конкретного человека также является внешней средой социального характера).

Таким образом, некоторый объём хаотической информации из внешней среды является необходимым и достаточным условием для появления СОЗНАНИЯ.

В этой точке мы подошли к пониманию ЗАКОНОМЕРНОСТИ зарождения СОЗНАНИЯ на определённом уровне развития и организации живой материи.

Homo Sapiens, как вид, в силу своих видовых особенностей и коллективной организации, просто «обречён» на зарождение сознания.

Всему этому человек обязан экологической нише, которую он занимает в экологической системе планеты.

Экологические системы сменяют друг друга, по мере развития жизни на планете, более совершенная приходит на смену примитивной. И этот процесс продолжается до тех пор, пока не возникает такая экологическая система, внутри которой не появится искра сознания.

Развитие, разгорание этой искры сознания приводит к тому, что носители этого сознания начинают сами управлять развитием жизни на своей планете, создавая разумно искусственные экологические системы. Что пока нельзя, к сожалению, сказать о человечестве...

А теперь, вернёмся к нашим «баранам».

Значение количества и качества впитываемой мозгом информации, я надеюсь, прояснилось из изложенного выше. Не ясным остался ещё вопрос о роли временного интервала, «отпущенного Всевышним» на право получить искру сознания.

Неужели Господь Бог даёт каждому из нас тест на время, в течение которого мы должны «справиться» с первоочередной задачей — накопить достаточно сил, чтобы хотя бы «прокусить» кожицу яблока познания. И, в благодарность за это, живительный «сок» света познания оросит жаждущего...

Посягнём ещё раз на права Господа Бога, так или иначе, нам всё равно нечего терять.

Появление ограничения по возрасту, до которого ребёнок должен впитать определённый объём качественной информации для того, чтобы в нём зажглась искра сознания, имеет самое тривиальное объяснение.

Объём головы и, соответственно, количество нейронов мозга новорождённого и взрослого человека отличаются, причём весьма существенно.

После рождения, продолжается интенсивный рост объёма черепа и процесс деления нейронов мозга. В основном, этот процесс завершается к шести-восьми годам жизни.

Как всем известно, при делении, получаются две абсолютно одинаковые клетки, в том числе и нейроны.

Вспомним, что нейроны мозга разделены на две категории — активные и пассивные. Активные нейроны имеют качественные изменения структур эфирных и астральных тел, возникшие под воздействием сигналов из внешней среды.

Пассивные нейроны не имеют никаких качественных изменений и качественно тождественны друг другу, так как появились в результате деления одной клетки и, вследствие этого, являются полными «близнецами».

А это означает, что все пассивные нейроны имеют тождественные уровни собственной мерности. Поэтому, при их делении, сопровождающем увеличение объёма мозга, появляются новые пассивные нейроны с минимальным эволюционным уровнем.

В то время, как активные нейроны, под воздействием потока информации из внешней среды, качественно изменяются и имеют более высокий (по сравнению с пассивными нейронами) эволюционный уровень.

Поэтому, при делении активных нейронов получаются тождественные им новые нейроны, «унаследовавшие» дополнительный эволюционный уровень.

Именно поэтому, объём информации, впитываемой мозгом ребёнка в первые шесть-восемь лет жизни, имеет решающее значение для появления разумности.

Дело в том, что пассивные и активные нейроны делятся в период роста мозга с тождественной интенсивностью. При делении, количество активных нейронов растёт в геометрической прогрессии.

И, если мозг человека, под воздействием информации из внешней среды, приобретает некоторое критическое количество активных нейронов, то, к моменту прекращения активного роста объёма мозга, число активных нейронов достигает такой величины, при которой происходит качественный скачок в эволюции клеток — они приобретают возможность коллективно мыслить.

И не случайно, только три, максимум пять процентов от общего числа нейронов мозга нормального человека активны, а остальные девяносто пять — девяносто семь процентов нейрона «спят». И, что самое досадное, они «спят» в течение всей жизни человека.

Почему природа создала подобную «спящую красавицу» в мозге человека, и какой «принц» и с помощью какого «поцелуя» сможет пробудить эти нейроны от этого летаргического сна?!

А может быть, ещё не время просыпаться этой «спящей красавице» человеческого мозга, может быть, человек не готов к этому пробуждению?!

Может быть, сила и возможности спящей части мозга настолько грандиозны и невероятны, что будет лучше для всех, для самого человека и для природы, в целом, чтобы этот сон продолжался? Пока продолжался...

Продолжался до тех пор, пока сознание человечества не достигнет определённого уровня зрелости.

Духовная незрелость — страшнее ядерной бомбы, и экологическая катастрофа, на грани которой находится планета, наглядное тому подтверждение...


Приложение. Описание рисунков


Рис.1 — мерность пространства изменяется непрерывно, в то время, как, для слияния очередной первичной материи с другими, мерность пространства должна изменится на некоторую величину

Δα = 0.020203236.

Последовательное изменение мерности на одну и ту же величину Δα является квантованием матричного пространства и выражается коэффициентом квантования.

В результате квантования пространства, в нём формируются пространства-вселенные, образованные слиянием разного количества первичных материй и, следовательно, имеющие разные уровни собственной мерности. Соответственно

α6 = 2.97996;

α7 = 3.00017;

α8 = 3.02037.

Каждое пространство-вселенная отличается от соседних на одну первичную материю. Соседнее пространство-вселенная, с большим уровнем мерности, имеет в своём составе на одну первичную материю больше, и, соответственно, соседнее с меньшим — на одну меньше.

Рис.2 — в результате искривления пространства, вызванного теми или иными причинами, возникают зоны смыкания между соседними пространствами-вселенными.

Если, например, смыкается пространство-вселенная с меньшей собственной мерностью α7 с пространством-вселенной с большей α8, то, в результате этого, в зоне смыкания рождается звезда αа для пространства-вселенной с меньшим уровнем собственной мерности α7.

Аналогично, смыкание с пространством-вселенной с меньшим уровнем собственной мерности α6, приводит к появлению «чёрной дыры» — αf у пространства-вселенной с большим уровнем собственной мерности α7.

Через, так называемые, положительные зоны смыкания (звёзды) в наше пространство-вселенную попадает материя из пространства-вселенной с более высоким уровнем мерности, а через отрицательные зоны смыкания («чёрные дыры») материя из нашего пространства-вселенной попадает в пространство-вселенную с меньшим уровнем мерности.

Каждое пространство сохраняется в устойчивом состоянии при наличии баланса между объёмами «втекающей» и «вытекающей» материи.

Рис.3 — каждая звезда «живёт» миллиарды лет, после чего, она «умирает».

В течение этих миллиардов лет, вещество из пространства-вселенной с большей мерностью α8 через зону смыкания, попадает в пространство-вселенную с меньшей мерностью α7.

При этом, это вещество становится неустойчивым и распадается на первичные материи его образующие. Семь первичных материй сливаются вновь, образуя физически плотное вещество пространства-вселенной α7.

В зоне смыкания такой уровень мерности, что происходит синтез атомов тех элементов, собственный уровень мерности которых позволяет им сохранить свою устойчивость.

В верхней зоне устойчивости физически плотного вещества «находятся» только, так называемые, лёгкие элементы, такие как водород (Н) и гелий (Не).

Поэтому, в зоне смыкания происходит синтез этих элементов. И не случайно, большая часть вещества нашей вселенной — водород.

В зоне смыкания происходит активный процесс синтеза водорода, массы которого и составляют основу звёзд. Так рождаются звёзды — так называемы, голубые гиганты.

Изначальная плотность «новорождённых» очень мала, но, в силу того, что зона смыкания — неоднородна по мерности, возникает перепад (градиент) мерности в направлении к центру.

В результате этого, молекулы водорода начинают двигаться к центру зоны смыкания. Начинается процесс сжатия звезды, в ходе которого плотность звёздного вещества начинает стремительно расти.

По мере роста плотности звёздного вещества, уменьшается объём занимаемый звездой и увеличивается степень влияния массы звезды, как на уровень мерности зоны смыкания, так и на атомном уровне.

Таким образом, собственный уровень мерности звезды начинает уменьшаться, а внутри самой звезды начинаются процессы синтеза новых, более тяжёлых элементов.

Возникает, так называемая, термоядерная реакция и звезда начинает излучать целый спектр волн, как побочный эффект синтеза элементов.

Следует отметить, что, именно, благодаря этому «побочному эффекту», возникают условия для зарождения жизни.

В зоне смыкания параллельно происходят два процесса, — синтез водорода при распаде вещества пространства-вселенной с более высоким уровнем собственной мерности (вещество, образованное синтезом восьми форм первичных материй) и синтез, в ходе термоядерных реакций, из водорода более тяжёлых элементов.

В результате этих процессов, звезда уменьшает свой объём, и, как следствие увеличения в массе доли более тяжёлых, чем водород элементов, уменьшается и уровень собственной мерности звезды. Что, в свою очередь, уменьшает зону смыкания.

Другими словами, «рождённая» другим пространством-вселенной, звезда, для нашего пространства-вселенной постепенно отделяется от своей «матери».

Не правда ли, получается любопытная аналогия с развитием эмбриона внутри матки, когда «сотканный» из крови и плоти матери плод, покидает лоно матери, и начинает самостоятельную жизнь, так и звезда, «рождённая» пространством-вселенной, покидает «лоно матери», когда её уровень собственной мерности уменьшается, как следствие увеличения степени влияния на окружающее пространство.

Отделившись от «материнского» пространства-вселенной, звезда начинает свою собственную жизнь — жизнь, которая продолжается миллиарды лет, по истечении которых, она «умирает».

Правда, звёзды, в свою очередь, успевают «родить» планетарные системы, на которых имеет шанс появиться жизнь.

Рис.4 — рассмотрим механизм рождения планетарной системы.

В процессе сжатия звезды, нарушается баланс между излучающей поверхностью и излучающим объёмом. В результате чего, первичные материи скапливаются внутри звезды. Накопление первичных материй, в конечном итоге, приводит к, так называемому, взрыву сверхновой.

Взрыв сверхновой порождает продольные колебания мерности пространства вокруг звезды.

Выброшенные взрывом сверхновой поверхностные слои звезды, которые, кстати, состоят из наиболее лёгких элементов, попадают в искривления пространства, созданные продольными колебаниями мерности, возникшими при этом взрыве.

В этих зонах искривления пространства из первичных материй происходит активный синтез вещества, причём, синтезируется целый спектр различных элементов, включая тяжёлые и сверхтяжёлые.

Чем больше перепад между уровнем собственной мерности звезды и уровнями собственной мерности зон искривления пространства, тем более тяжёлые элементы в состоянии «родиться» внутри этих зон и тем более устойчивы эти тяжёлые элементы.

В зависимости от изначальных размеров, в течение жизни звезды может быть один или несколько взрывов сверхновой.

При каждом таком взрыве, собственный уровень мерности звезды уменьшается, что приводит к уменьшению синтеза лёгких элементов и увеличению синтеза тяжёлых.

В результате этого, плотность, а следовательно, степень влияния звезды на окружающее пространство увеличивается.

Если изначальный вес звезды был меньше десяти солнечных, она, к моменту своей «смерти», (потуханию) превратится в, так называемую, нейтронную звезду.

Если же изначальный вес звезды превышал десять солнечных, то, в конце своего жизненного пути, звезда превращается в «чёрную дыру».

Нейтронный остаток звезды (нейтронное вещество представляет собой такую качественную структуру физически плотного вещества, при которой только нейтроны, не имеющие электрических зарядов, образуют массу этого вещества и, в силу этого, нет «пустого» пространства между ними, как между ядрами соседних атомов) настолько сильно деформирует окружающее пространство, что происходит появление новой зоны смыкания, только уже, с пространством-вселенной с меньшим уровнем собственной мерности α6.

Умирая, звезда нашего пространства рождает новую звезду в параллельном, нижележащем пространстве-вселенной.

Рождение «чёрной дыры» для одного пространства-вселенной — это появление новой звезды у пространства-вселенной с меньшим уровнем мерности. Одно переходит в другое и наоборот. Все эти процессы обеспечивают состояние устойчивости.

Если, по тем или иным причинам, нарушается баланс между «прибывающей» и «убывающей» материей в каком-либо из пространств-вселенных, появляется неустойчивость, при достижении критического значения которой, происходит грандиозный взрыв — и рождение нового пространства-вселенной.

Рис.5 — постепенно, вещество в зонах искривления уплотняется, и рождаются планеты.

Уплотнение вещества происходит в силу наличия внутри зон искривления перепада (градиента) мерности, направленного к центру неоднородности.

Чем ближе зона искривления к звезде, тем перепад более ярко выражен. Поэтому, ближние к звезде планеты будут меньшего размера и содержать большую долю тяжёлых элементов.

Они, к тому же, и более устойчивы, так как собственный уровень зоны неоднородности планеты тем ниже, чем ближе планета к звезде.

Таким образом, устойчивых тяжёлых элементов больше всего на Меркурии и, соответственно, по мере убывания доли тяжёлых элементов, идут — Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Плутон. Так, что, больше всего золота, платины на Меркурии и Венере.

Зная природу зарождения планет и их расположение по отношению к своей звезде, можно безошибочно определить, где и какие месторождения полезных ископаемых можно ожидать на той или иной планете.

Рис.6 — первичные материи, попадая в зоны искривления пространства, возникшие при взрыве суперновой, оказываются в других условиях и, вследствие этого, они начинают сливаться друг с другом, образуя гибридные формы.

При своём слиянии, семь первичных материй образуют шесть гибридных форм материй, которые, в зоне искривления, создают шесть сфер, каждая из которых отличается от соседней на одну первичную материю, из образующих гибридную форму, при своём слиянии.

Возникшие гибридные формы материй, влияют на мерность окружающего пространства с обратным знаком.

Другими словами, после завершения процесса синтеза гибридных форм материй, деформация пространства компенсируется за счёт гибридных форм материй. В результате чего, изначальное искривление пространства, вызванное взрывом суперновой, компенсируется.

1. Физически плотная сфера планеты Земля.

2. Эфирная сфера планеты Земля.

3. Астральная сфера планеты Земля.

4. Первая ментальная сфера планеты Земля.

5. Вторая ментальная сфера планеты Земля.

6. Третья ментальная сфера планеты Земля.

А,В,С,D,Е,F,G— семь первичных материй, образующих наше пространство-вселенную.

Рис.7 — шесть сфер, возникшие при слиянии семи первичных материй в зоне искривления пространства, которые, все вместе, образуют планету Земля:

1. Физически плотная сфера планеты Земля.

2. Эфирная сфера планеты Земля.

3. Астральная сфера планеты Земля.

4. Первая ментальная сфера планеты Земля.

5. Вторая ментальная сфера планеты Земля.

6. Третья ментальная сфера планеты Земля.

Рис.8 — качественная структура шести сфер, образующих планету Земля.

1. Физически плотная сфера планеты Земля, образованная слиянием семи форм первичных материй.

2. Эфирная сфера планеты Земля, образованная слиянием шести форм первичных материй.

3. Астральная сфера планеты Земля, образованная слиянием пяти форм первичных материй.

4. Первая ментальная сфера планеты Земля, образованная слиянием четырёх форм первичных материй.

5. Вторая ментальная сфера планеты Земля, образованная слиянием трёх форм первичных материй.

6. Третья ментальная сфера планеты Земля, образованная слиянием двух форм первичных материй.

h, I, j, k, 1, m — качественные барьеры, соответственно между физический плотной и эфирной, эфирной и астральной, астральной и первой ментальной, первой и второй ментальными, второй и третьей ментальными сферами.

a1, а2, а3, а4, a5, а6 — коэффициенты взаимодействия соответственно между физический плотной и эфирной, эфирной и астральной, астральной и первой ментальной, первой и второй ментальными, второй и третьей ментальными сферами.

А,В,С,D,Е,F,G— семь первичных материй, образующих наше пространство-вселенную.

Рис.9 — собственный уровень мерности водорода Н (степень влияния атома или другого материального объекта на окружающее пространство) столь незначительный, что делает его устойчивым в пределах всего диапазона мерности между физически плотной и эфирной сферами.

Водород может быть устойчивым, как и внутри раскалённой звезды, так и в межзвёздном пространстве. В силу этого, водород является самым распространённым элементом во Вселенной.

Практически все процессы, происходящие во Вселенной, не обходятся без его участия. Водород — основа не только термоядерных реакций звёзд, но и играет важнейшую роль в обеспечении возможности существования живой материи.

1. Нижний уровень мерности физически плотной сферы.

2. Верхний уровень мерности физически плотной сферы.

Рис.10 — сопоставление степени влияния на окружающий микрокосмос (микропространство) атома водорода Н и атома урана U. Собственный уровень мерности урана U позволяет ему быть устойчивым в пределах незначительного диапазона мерности.

1. Нижний уровень мерности физически плотной сферы.

2. Верхний уровень мерности физически плотной сферы.

3. Верхний уровень мерности эфирной сферы.

Именно поэтому, уран и все трансурановые элементы — радиоактивны, т.е. неустойчивы практически при любых условиях. В то время, как водород и другие лёгкие элементы, становятся неустойчивыми только в определённых условиях.

Чем легче элемент, тем он более устойчив, а это означает, что необходимо большее внешнее воздействие, чтобы вызвать его неустойчивость.

Рис.11 — каждая молекула или атом имеют свой диапазон мерности, в пределах которого они сохраняют свою устойчивость. Поэтому, физически плотная материя планеты распределяется по диапазонам устойчивости.

Границы этих диапазонов являются уровнями разделения между атмосферой, океанами и твёрдой поверхностью планеты. Граница устойчивости кристаллической структуры планеты повторяет форму неоднородности, поэтому поверхность твёрдой коры имеет впадины и выступы.

Впадины впоследствии заполнились водой и образовали океаны, моря, озёра. Вода, представляющая собой жидкий кристалл и имеющая незначительный уровень собственной мерности, устойчива в верхнем участке диапазона, именно это позволяет ей скапливаться во впадинах коры.

Атмосфера, плавно переходящая в ионосферу (плазменное, граничное состояние физически плотного вещества) занимает верхний пограничный участок диапазона мерности физически плотного вещества.

После синтеза физически плотного вещества, атомы приобретают некоторую устойчивость к внешним перепадам мерности макрокосмоса.

Поэтому, только когда амплитуда внешнего перепада мерности станет соизмеримой с половиной диапазона мерности физически плотной сферы, атомы становятся неустойчивыми и распадаются.

1. Уровень мерности атмосферы.

2. Уровень мерности океанов.

3. Уровень мерности земной коры.

4. Уровень мерности магмы.

Рис.12 — каждый атом имеет свой собственный уровень мерности и, если этот уровень совпадает с уровнем мерности микропространства, где этот атом находится, то он будет находиться в устойчивом состоянии. В противном случае, атом станет неустойчивым и произойдёт его распад.

Два атома разных элементов A1 и A2 имеют уровни собственной мерности, которые отличаются друг от друга на некоторую величину Δα и поэтому не могут в обычных условиях образовать одну систему.

Рис.13 — возможность для атомов, имеющих разные уровни собственной мерности, образовать молекулу, появляется при поглощении или излучении одним из них электромагнитных волн, длина волны которых соизмерима с расстоянием между этими атомами.

Данным требованиям отвечают волны из диапазона, от инфракрасных до ультрафиолетовых, включительно. При поглощении одним из атомов волны, его уровень собственной мерности увеличивается на величину амплитуды волны.

При излучении волны, уровень собственной мерности, соответственно, уменьшается на величину амплитуды излучаемой волны.

В результате, собственные уровни разных атомов, A1 и A2 выравниваются и они в состоянии образовать новую молекулу.

Весь спектр химических соединений, существующих в природе, включая и органические, существует, благодаря небольшому участку — диапазону, так называемых, электромагнитных волн.

Следовательно, появление живой материи невозможно без этих, незначительных колебаний мерности микропространства — электромагнитных волн от инфракрасных до ультрафиолетовых.

Рис.14 — после завершения процесса формирования планеты, первичные материи продолжают «втекать» и «вытекать» из зоны неоднородности.

Гибридные формы материи, возникшие в результате синтеза из первичных, компенсируют перепад мерности в зоне неоднородности, но не «убирают» его.

Поэтому, как проточная вода продолжает втекать и вытекать в водоём, поддерживая его уровень, так и первичные материи, после завершения формирования планеты продолжают втекать и вытекать из зоны неоднородности.

В силу того, что планета частично теряет своё вещество, в основном, в виде газового шлейфа и радиоактивного распада элементов, происходит незначительный дополнительный синтез физически плотного вещества и баланс, таким образом, восстанавливается.

Внутри планетарной зоны неоднородности существует множество мелких неоднородностей, которые влияют на «протекающие» через них первичные материи, в результате чего, каждый участок поверхности пронизывают потоки первичных материй в определённом пропорциональном соотношении.

В результате этого, в зависимости от конкретного распределения, происходит синтез тех или иных элементов, при формировании планеты.

Именно это является причиной образования залежей тех или иных элементов, в разных участках коры и на различной глубине. И, когда эти залежи вырабатываются, на этом месте возникает неоднородность мерности, что провоцирует синтез тех же элементов.

По завершению синтеза, баланс мерности восстанавливается. Правда, восстанавливающий баланс синтез может продолжаться сотни, а порой и тысячи лет, и результаты его могут увидеть только последующие поколения.

Таким образом, каждый участок поверхности планеты пронизывается, в том или ином направлении, определённой суперпозицией (пропорциональным соотношением) первичных материй.

Восходящие потоки первичных материй пронизывающие поверхность создают, так называемые, положительные геомагнитные зоны, в то время, как нисходящие — отрицательные.

1. Ядро планеты.

2. Пояс магмы.

3. Кора.

4. Атмосферы.

5. Эфирная сфера.

6. Циркуляция первичных материй через поверхность планеты.

7. Отрицательные геомагнитные зоны (нисходящие потоки первичных материй).

8. Положительные геомагнитные зоны (восходящие потоки первичных материй).

Рис.15 — при поглощении атомами волн, их уровень мерности увеличивается. Солнечный свет поглощается поверхностью планеты.

Каждый атом, после поглощения фотона света, некоторое время находится в возбуждённом состоянии (его уровень собственной мерности становится выше уровней мерности соседних атомов, образующих кристаллическую решётку), после чего, излучает волну.

Атом поглощает одну волну, а излучает другую. Это происходит потому, что часть энергии поглощённой волны теряется. В результате чего, «разогретая поверхность», в течение солнечного дня, начинает сама излучать волны, в основном, тепловые.

Излучённые разогретой поверхностью тепловые волны начинают поглощаться молекулами атмосферы. При этом, уровень собственной мерности атомов атмосферы над разогретой поверхностью увеличивается.

И, в итоге, общий уровень собственной мерности атмосферы, над разогретой поверхностью, увеличивается, в то время, как собственный уровень мерности атмосферы над неосвещённой поверхностью уменьшается.

Уменьшение собственной мерности атмосферы над неосвещённой (ночной) поверхностью планеты или частично освещённой, происходит в силу того, что атомы атмосферы тоже излучают волны и это приводит к уменьшению собственной мерности излучающих молекул.

В результате, между освещённой и неосвещённой поверхностями планеты возникает горизонтальный перепад (градиент) мерности.

Поэтому, несвязанные в жёсткую систему молекулы атмосферы начинают двигаться вдоль этого горизонтального перепада мерности, что и является причиной движения слоёв атмосферы — ветра.

1. Поверхностный слой планеты с атмосферой.

2. Качественный барьер между физически плотной и эфирной сферами.

3. Качественный барьер между эфирной и астральной сферами.

4. Вертикальный перепад мерности внутри неоднородности.

5. Продольный (горизонтальный) перепад мерности, возникающий между освещённой и неосвещённой поверхностями планеты.

6. Увели


Сейчас читают про: