Обработка результатов. Шаг 1.С помощью ключа подсчитайте количество сырых баллов

Шаг 1. С помощью ключа подсчитайте количество сырых баллов.

Примечание. Для второго фактора «В» начисляется по 1 баллу за каждое совпадение с ключом. Для всех остальных факторов («А», «С», «Е», «F», «G», «Н», «I», «L», «M», «N», «O», «Q ₁», «Q ₂», «Q ₃», «Q 4», «Md») начисляется по 2 балла за каждое совпадение с ключом и по 1 баллу, если испытуемым выбран вариант "в" (средний вариант ответа).

Ключ

1) А:2с,19а,36с,53а,70а,87с

2) В:3в,20с,37в,54с,71а,88в,104а,105в

3) С:4а,21а,38с,55а,72с,89с

4) Е:5с,22с,39а,56а,73с,90а

5) F:6с,23а,40с,57а,74а,91с

6) G:7а,24с,41а,58с,75а,92с

7) Н:8а,25с,42с,59а,76а,93с

8) I: 9а,26а,43с,60а,77с,94с

9) L:10а,27с,44с,61с,78а,95а

10) М: 11с,28с,45с,62а,79а,96с

11) N: 12с,29а,46а,63а,80с,97с

12)О:13с,30а,47с,64а,81с,98а

13) Q1:14а,31а, 48с,65с,82с, 99а

14) Q2:15а,32с,49а,66а,83с,100с

15) Q3:16а,33а,50а,67с, 84с,101с

16) Q4: 17а,34с,51с,68а,85с,102а

17) Md: 1а,18с, 35с, 52а,69с,86с,103с

Используя таблицу, сырые баллы переведите в стены.

Перевод сырых баллов в стены

Факторы	Стены
Номер	Обозна-чение
	А	0-4					-
	В	0-2	-		-		-			-	7-8
	С	0-3
	Е	0-1									10-12
	F	0-2	-								10-12
	G	0-3
	H	0-3
	I	0-3
	L	0-1		-			-				8-12
	M	0-3	-								11-12
	N	0-1									10-12
	O	0-1									10-12
	Q1	0-4			-
	Q2	0-2		-							10-12
	Q3	0-2									11-12
	Q4	0-1					6-7				11-12
	Md	0-2									11-12

Далее с помощью следующих формул произведите подсчет вторичных факторов:

;

;

;

;

Уровни выражения фактора:

1-2-й - стены - низкий уровень;

3-4-й - стены - уровень ниже среднего;

5-6-й - стены средний уровень;

7-8-й - стены уровень выше среднего;

9-10-й - высокий уровень;

Шаг 2. Определите достоверность полученных результатов по шкале Md.

Уровни выраженности по шкале Md:

1-4-й стены - результаты методики считаются достоверными,

5-10-й стен - результаты методики считаются недостоверными,

Ответы респондентов, получивших 5 стен и более по шкале Md, являются неискренними и не подлежат дальнейшей интерпретации.

Шаг 3. Начертите собственный профиль личности.

Профиль личности, полученный при использовании методики 16 PF P. Кеттелла.

Понижение показателей

Повышение показателей

Сдержанность, обособленность

.

.

.

.

.

A

.

.

.

.

.

Обращенность вовне, легкость в общении

Мышление более конкретное

.

.

.

.

.

B

.

.

.

.

.

Мышление более абстрактное

Чувствительность, малая устойчивость

.

.

.

.

.

C

.

.

.

.

.

Трезвость, устойчивость, рассудочность

Мягкость, уступчивость, скромность

.

.

.

.

.

E

.

.

.

.

.

Доминирование, упрямство, напористость

Серьезность, молчаливость (без подъема)

.

.

.

.

.

F

.

.

.

.

.

Жизнерадостность, энтузиазм (подъем)

Инициативность, избегание традиций

.

.

.

.

.

G

.

.

.

.

.

Добросовестность, исполнительность, надежность

Неуверенность, боязливость

.

.

.

.

.

H

.

.

.

.

.

Готовность идти на риск, спонтанность

Реальность, полагается на себя

.

.

.

.

.

I

.

.

.

.

.

Недостаточная самостоятельность, спонтанность

Доверчивость, уживчивость

.

.

.

.

.

L

.

.

.

.

.

Предпочтение своего мнения, подозрительность

Практицизм, нет случайных склонностей

.

.

.

.

.

M

.

.

.

.

.

Богатство воображения, богемность

Бесхитростность, сентиментальность

.

.

.

.

.

N

.

.

.

.

.

Проницательность, расчетливость

Уверенность в себе, спокойствие

.

.

.

.

.

O

.

.

.

.

.

Беспокойство с чувством вины

Признание принятых норм и правил

.

.

.

.

.

Q1

.

.

.

.

.

Стремление к новаторству, эксперименту

Зависимость от группы, присоединение

.

.

.

.

.

Q2

.

.

.

.

.

Уверенность в себе, самостоятельность

Внутренняя конфликтность, малый волевой контроль

.

.

.

.

.

Q3

.

.

.

.

.

Ответственность, самоконтроль, сила воли

Расслабленное спокойствие, леность

.

.

.

.

.

Q4

.

.

.

.

.

Высокое пробуждение с неудовлетворением, деятелен

Низкая тревога (приспособленность)

.

.

.

.

.

F1

.

.

.

.

.

Высокая тревога (менее приспособлен)

Интроверсия

.

.

.

.

.

F2

.

.

.

.

.

Экстраверсия

Хрупкая эмоциональность

.

.

.

.

.

F3

.

.

.

.

.

Реактивная уравновешенность

Зависимость, подчиняемость

.

.

.

.

.

F4

.

.

.

.

.

Независимость, резкость, инициатива

Таблица 3