Рассмотрите приведенные понятия теоретического и практического ума применительно к профессиональной деятельности следователя

Задача 8

«Деятельность полководца предъявляет исключительно высокие требования к уму. В то же время ум полководца является одним из характернейших примеров практического ума, в котором с чрезвычайной яркостью выступают своеобразные черты последнего....

Принято думать, что от полководца требуется наличие двух качеств выдающегося ума и сильной воли (причем под словом «воля» разумеется очень сложный комплекс свойств: сила характера, мужество, решительность, энергия, упорство и т.п.). Эта мысль совершенно бесспорная. Ум полководца является одной из конкретных форм практического ума; его нельзя понимать как некий чистый интеллект; он есть единство интеллектуальных и волевых моментов...

Когда говорят, что какой-либо военачальник имеет выдающийся ум, но лишен таких волевых качеств, как решительность или моральное мужество, то это значит, что ум у него не тот, который нужен полководцу. Подлинный ум полководца не может быть у человека безвольного, робкого и слабохарактерного. Иначе говоря, дело не в отдельной, абстрактно взятой идее, а в цело­стном решении конкретного вопроса, и притом решении ответственном, то есть неотрывном от исполнения.

Итак, только рассмотрение целостного решения в его неразрывном единстве с исполнением, а никак не оценка отдельных идей или комбинаций, взятых абстрактно, дает представление о работе ума полководца[15]».

Какие из приведенных высказываний можно отнести к характеристике профессиональной деятельности следователя?