2015-02-04
813
Задачи
- Создать целостное представление о технике нижней подачи (ИК).
- Расчлененно показать и объяснить технику нижней подачи (ИК).
- Опробовать технику нижней подачи (ОК).
- Выполнять технику нижней подачи в условиях учебных игр (ТК).
- Проверить успешность освоения подачи (ККТ).
Содержание учебных заданий (рис. 79).
 Рис. 79. Структура обучения нижней подаче
|
Первая серия
1. ИК. Обучающий показывает технику выполнения нижней подачи.
2. ИК. Обучающий расчлененно по фазам показывает и объясняет технику нижней подачи.
1. ОК. Обучающиеся в парном построении расположены по боковым линиям волейбольной площадки (на расстоянии 9 м друг от друга). По команде преподавателя они принимают правильное исходное положение и по следующей команде выполняют подачу на стоящего напротив партнера и т. д.
1. ИК. Повторный показ и объяснение техники изучаемого способа подачи.
2. ОК. Обучающиеся на обеих сторонах площадки с места подачи производят ее поочередно через сетку, после чего выходят в любую зону площадки и стараются принять мяч снизу двумя руками, затем ловят его и выполняют передачу.
|
|
|
1. ТК. Применение нижней подачи в двусторонних играх.
Вторая серия
1. ИК. Показ нижней подачи тренером.
2. ОК. Поочередное выполнение подачи обучающимися (с места подачи, через сетку) под наблюдением тренера, который вносит поправки в технику исполнения каждого ученика.
2. ОК. Второй ОК предшествующей серии.
1. ТК. Использование нижней подачи в учебных играх. Техника нижней подачи достаточно проста, и поэтому, как показывает практика, большая часть обучающихся овладевает ею после двух серий с тренировочных заданий.
