Для курсантов очной

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Курс 4 семестр

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080109.65 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Санкт-Петербург

План 2005, поз.

Математика: Методические указания и контрольные задания для слушателей заочной формы обучения / Евграфов В.Г., Антошина Т.Н., Исаков С.Л., / Под. ред. В.С. Артамонова. СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2009, 110.c.

Методические указания и контрольные задания составлены с учетом требований Госу­дар­ствен­но­го образо­ва­тельного стандарта высшего профессионального образования по спе­ци­аль­нос­ти «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», примерной программы по математике для образовательных учреждений высшего профессионального об­ра­зова­ния МЧС России и учебного плана института. В них рассматриваются вопросы при­менения математических методов, используемых при решении задач бухгалтерского учета, анализа и аудита в подразделениях МЧС.

Методические указания и контрольные задания предназначены для курсантов, студентов и слушателей очной и заочной форм обучения, обучающихся по специальности 080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Санкт-Петербургского универистета ГПС МЧС России.

Рецензенты:

О.В. Щербаков, доктор технических наук, профессор,

заслуженный деятель науки РФ

(Санкт-Петербургский институт Государственной противопожарной службы);

К.К.Ляпин, доктор технических наук, профессор,

заслуженный деятель науки РФ

(Военно-морской институт радиоэлектроники)

@ Санкт-Петербургский университет

Государственной противопожарной службы МЧС России, 2009

ВВЕДЕНИЕ

Данное пособие предназначено для курсантов, студентов и слушателей очной и заочной форм обучения, обучающихся по специальности 080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России

Пособие содержит краткие указания к выполнению контрольных работ, а также решения некоторых типовых задач, тщательный разбор которых поможет слушателям выполнить соответствующую контрольную работу. Контрольные работы составлены по двадцати вариантной системе. Это позволило отразить в них широкий круг вопросов программы.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ