Казахская философия

Ч. Валиханов. Основные черты материальной теории казахского просветителей были обусловлены уровнем развития естествознания той эпохи, влиянием на него передовой русской революционной демократии и общим просветительским духом той творческой мысли; которой он придерживался. В своем философском учении Ч. Валиханов исходил из безусловных признания первичности материи, природы и вторичности сознания, духа. Материя рассматривалась им как известная основа «бесконечной вечной и разнообразной природы или Вселенной», тогда, как сознание, «внутренний мир», человека есть идеальное отражение в его голове внимание, видимость предметного мира.

С точки зрения И. Алтынсарина, только светское образование может обеспечить экономическое и нравственное развитие народа. Это, во-первых. Во вторых, только светское образование может стать рассадником практического, иначе говоря, материалистического, взгляда на предметы окружающего мира. И, наконец, в третьих, религиозные предрассудки вредит и народному развитию, тормозят общественный прогресс.

Абай Кунанбаев. Основой положительных нравственных качеств человека, считал он, является, жажда знаний, просвещения науки. Только просвещенный человек стремиться добывать хлеб своим честным трудом. Стремиться к справедливости и не делает зла другим, вырабатывают в себя нравственные качества, противостоящие порокам. Это происходит потому, что только в душу просвещенного человека вселяется свет чисто истинной и искренней веры в Бога (иман - веры, незапятнанной религиозным лицемерием, обманом и ханжеством). Нравственная философия Абая в значительной мере носит дидактический характер и нацелена на то, чтобы освободить простого казаха и привить ему стремление к знаниям и культуре, к благородству, к честности, к трудолюбию и т.д.

Ключевые слова:

«Краткий материализм» - почитание шаманистами «природы вообще и в частности»

цель науки – к постижению истины.

Неделя 10. Русская философия в контексте российской культуры ХІХв. нач.ХХв.

Кредит-час 2

Цель: показать религиозный характер русской философии, ее социально-этическую направленность, ее связь с литературой.

Лекция№1. Истоки, традиции и особенности русской философии.

Лекция№2. Славянофильство и западничество. Религиозные философские искания русских философов.