Тест минимальной компетентности по дисциплине

«Социальная психология»

Количество вопросов — 60

Продолжительность тестирования – 2 ак. часа.

Уважаемый студент!

Тестирование – это:

ü возможность проверить свои знания и убедиться в том, что Ваши усилия, затраченные на овладение предметом, не напрасны;

ü возможность выявить пропуски в Ваших знаниях и оперативно их восполнить;

Желаем Вам успешного прохождения тестирования!

1. Теоретико-познавательная функция социальной психологии не предполагает:

а) определения поведенческих феноменов;

б) поиска представления о природе социальной психики человека;

в) изучения социально-психологических закономерностей социальных процессов;

г) выявления принципов и методов познания исследуемых феноменов;

д) изучения формирования социальных ценностей и приоритетов жизни и деятельности людей;

е) определения путей управления эффективными массовидными явлениями.

2. Аксиологическая функция социальной психологии предполагает:

а) определение поведенческих феноменов;

б) поиск представления о природе социальной психики человека;

в) изучение социально-психологических закономерностей социальных процессов;

г) выявление принципов и методов познания исследуемых феноменов;

д) изучение формирования социальных ценностей и приоритетов жизни и деятельности людей;

е) определение путей управления эффективными массовидными явлениями.

3. Мировоззренческая функция социальной психологии:

а) выявляет принципы и методы познания исследуемых феноменов;

б) синтезирует современные научные представления о природе общественной психологии людей;

в) способствует формированию социальных ценностей в деятельности людей;

г) раскрывает динамику развития социальной психологии на ближайшую и отдаленную перспективу;

д) способствует выработке определенного видения всеобъемлющей социально-психологической картины мира;

е) определяет методы и средства эффективного управления групповыми процессами.

4. Прогностическая функция социальной психологии не предполагает:

а) раскрытия динамики развития социальной психологии на ближайшую и отдаленную перспективу;

б) определения оптимального соотношения между индивидуальным, коллективным и общечеловеческим в психологии гармонично развитого человека будущего;

в) определения путей управления эффективными массовидными процессами;

г) изучения социально-психологических закономерностей социальных процессов;

д) поиска представления о природе социальной психики человека;