Раздел II. Декоративно-прикладное искусство от Киевской Руси до России. История народных промыслов

История русского декоративно-прикладного искусства насчитывает практически 1000 лет. На протяжении всего это­го времени в декоративно-прикладном искусстве наблюдают­ся как этапы становления единого художественного стили­стического направления, так и развитие различных творче­ских школ, дифференцированных по видам материалов и способам их технологической обработки.

Созданием общей картины русского прикладного искус­ства занимались многие исследователи: одним из первых попытку осветить его историю сделал профессор JI. Г. Ор­шанский еще в 20-е гг. XX в.; весомый вклад в изучение при­кладного искусства внес А. Б. Рыбаков; глубокую исследова­тельскую работу проделала Т. М. Разина.

Своеобразие русского искусства, в частности, прикладно­го, состоит в том, что оно основано на соединении культуры славянского язычества с особенностями христианской куль­туры. Взаимопроникновение культур обнаруживается как в больших архитектурных сооружениях, так и в малых художе­ственных изделиях прикладного творчества. В ранних культо­вых православных изделиях заметны и языческие символы, а орнамент Древней Руси представляет собой своеобразную вязь из элементов христианской культуры и языческих народ­ных мотивов.

Образование российской государственности способство­вало формированию русского этноса. Сами просторы страны предполагали встречу Востока и Запада, сложную ассимиля­цию древних племен и образование великого народа с его ярко выраженными национальными чертами жизни и быта, с его фольклором и поверьями, обычаями и обрядами. В цело­стной картине прикладного искусства отражается взаимообо­гащение культуры социальных верхов и низов. Искусство фарфора, стекла, тканей формируется под влиянием высших сословий, а затем развивается, удовлетворяя запросы широ­ких кругов населения.

Искусство Древней, Московской Руси, России представ­ляет собой сложную систему, по сути, разных культур и ис­кусств, но объединенных единой системой религиозных убе­ждений.

Вопросами теста охватываются как временные рубежи ис­тории прикладного искусства, так и историческое развитие от школы к школе, а после проникновения европейского искус­ства — от одного художественного направления к другому.