Вопрос № 5. Допрос свидетелей и потерпевших

При подготовке необходимо учитывать процессуальное положение лица, т.е. потерпевший, как правило, негативно высказывается о совершенном преступлении и преступнике. Показания потерпевшего всегда следует оценивать критически.

При допросе свидетеля учитывается заинтересованность и личность свидетеля. Важную роль при допросе свидетеля играет его тип памяти, его профессия, хобби, увлечения.

Достаточно эффективным является применение метода убеждения и напоминания об уголовной ответственности. Большое значение имеет форма сообщения этого следователем допрашиваемым. Эффективна детализация в сочетании с повторным допросом. Для лиц, у которых есть желание давать повторные показания, очень эффективным является применение тактического приема – активизации ассоциативных связей.

Вопрос № 6. Тактика допроса несовершеннолетнего.

Малолетние в возрасте до 7 лет, как правило, слова заменяют показом, т.к. они больше внимания обращают на действия. Часто малолетние используют такие неопределенные местоимения как «тот», «этот», «они» и т.д. Всегда во время допроса необходимо уточнять путем сравнения с каким-то конкретным сравнением. Необходимы при допросе небольшие перерывы (не в процессуальном смысле, а в смысле привлечения внимания, т.е., например, поговорить об игрушках и т.д.). Нельзя проводить допрос малолетнего подряд длительнее, чем 30 минут. Детей желательно допрашивать в знакомой обстановке или при знакомых лицах. Ребенок должен адаптироваться в обстановке. Допросы нужно задавать коротко, примитивным языком, чтобы ребенок все понял. Иногда рекомендуется ребенку самому нарисовать то, что он видел (нельзя просить отобразить преступление насильственного характера). При допросе несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых достаточно эффективным является метод убеждения, когда ему объясняются реальные последствия совершения преступления ими. Зачастую необходимо применять метод обращения к совести, однако такой ребенок должен быть из семьи, в которой высоко развиты духовные интеллектуальные начала. Можно давить на чувство собственного достоинства несовершеннолетнего. При «заученности» показаний несовершеннолетним любой вопрос в сторону приводит допрашиваемого в замешательство.

Присутствие законных представителей, родителей при допросе несовершеннолетнего нежелательно, т.к. дети могут либо вообще не давать показаний, либо давать необъективные показания.