Интернет-ресурсы. 1. Религия Древнего Египта

1. Религия Древнего Египта. https://www.egyptolog.ru/religia/religia.htm

2. Религия народов древней Скандинавии. https://ginnungagap.narod.ru/cr.html

3. Тотемизм и фетишизм –— https://hell-lcf.narod.ru/egipt/egipt_cult.htm; https://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/korost/01.php; https://www.sunhome.ru/books/b.fetishizm_i_totemizm_kult_zhivotnyh; https://scepsis.ru/library/id_393.html; https://www.samfact.com/Vera_Drevnih; https://www.home-edu.ru/user/f/00001851/MXK/P2/P2.htm; https://docs.google.com/View?id=dgfvkrbr_164rg82grjm; https://nurali.newmail.ru/tradis.htm; https://www.abc-people.com/typework/art/doc-7.htm; https://www.fomento.ru/fast.php?text="%D2%CE%D2%C5%CC%C8%C7%CC"; https://www.vladimirpeople.com/osa/teo04.html; https://religion.babr.ru/dict/t/totem.htm; https://www.fictionbook.ru/author/s_f_pankin/istoriya_miroviyh_religiyi_konspekt_lekciyi/read_online.html?page=2; https://www.urantia.ru/guide/fetish.asp; https://www.5ka.ru/41/38252/1.html; https://religii-mira.narod.ru/fetishizm.html; https://scrolls.ws/index.php?showtopic=366&pid=3555&mode=threaded&start=; https://society.polbu.ru/kirilenko_philosophy/ch69_i.html; https://www.nntu.sci-nnov.ru/RUS/fakyl/VECH/metod/hist_relig/chapter01.htm

Тема 6. Образы законодателей и процесс законотворчества в живописи

Вопросы для обсуждения:

1. Барельеф Ур-Намму.

2. Стела с законами Хаммурапи.

3. Император Юстиниан и Папа Римский Григорий IX в росписях Рафаэля Санти.

4. Законодатели в картинах:

а. О. Домье;

б. И.Е. Репина;

в. В.А. Серова.

5. Портрет Екатерины II художника Д.Л. Левицкого.

6. Скульптора императрицы Екатерины Великой Ф.И. Шубина

Применяемые методы обучения:

Публичная презентация проекта. Студентам предлагается подготовить слайд-презентацию, в соответствии с их пониманием задания, используя мультимедийное оборудование. Это позволит эффективно и наглядно представить содержание изучаемого материала, акцентировать внимание на сообщении, которое несёт научно-познавательную информацию, проиллюстрировать его, наглядно и вдумчиво рассмотреть и записать ключевые моменты. Применение интерактивных элементов улучшить восприятие публичного выступления.

Литература:

Основная

Смотрите соответствующий раздел к теме практического занятия 1