Темы и содержание семинарских занятий с рекомендуемой литературой

Бычков М. А., Ермаков В. А.

Социология: учебно-методический комплекс. – М.: МГУТУ, 2011. – 86 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла учебного плана составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по всем направлениям подготовки бакалавров.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов всех форм обучения.

©Московский государственный университет

технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

©Бычков М. А., Ермаков В. А.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Методические указания по организации практических занятий. 5

1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий. 5

1.2. Матрица формирования компетенций. 6

1.3. Темы и содержание семинарских занятий с рекомендуемой литературой 7

1.4. Вопросы для самопроверки. 13

2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов. 14

2.1. Матрица формирования компетенций. 14

2.2. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине. 15

2.3. Вопросы для повторения и самопроверки. 25

2.4. Список рекомендуемой литературы.. 26

3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения. 28

4. Тесты по дисциплине. 29

4. Вопросы для подготовки к зачёту. 55

5. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения. 56

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий

№ п/п	Наименование темы	Количество часов по формам обучения
Полная	Сокращенная
очная	очно - заочная	заочная	очная	очно - заочная	заочная
Модуль 1. Общая социологическая теория.
1.1	Социология в системе научного знания
1.2	Становление и развитие социологии в XIX-XX вв.
1.3	Развитие социологии в России
1.4	Общество и его структура
Модуль 2. Частные социологические теории.
2.1	Социальные институты общества.
2.2	Социальные изменения.
2.3	Социальный конфликт
2.4	Личность и общество
2.5	Социальное управление
Всего:

Матрица формирования компетенций

№ п/п	Наименование темы	Компетенции, формируемые на занятиях
ОК-3	ОК-4	ОК-5	ОК-9	ОК-13	ОК-16
Модуль 1. Общая социологическая теория.
1.1	Социология в системе научного знания	*	*	*	*	*	*
1.2	Становление и развитие социологии в XIX – XX вв.	*	*	*	*		*
1.3	Развитие социологии в России	*	*	*	*	*	*
1.4	Общество и его структура		*	*	*	*	*
Модуль 2. Частные социологические теории.
2.1	Социальные институты общества.	*	*	*	*	*	*
2.2	Социальные изменения	*	*	*	*	*	*
2.3	Социальный конфликт.	*	*	*	*	*	*
2.4	Личность и общество	*	*	*	*	*	*
2.5	Социальное управление.	*	*	*	*	*	*

Темы и содержание семинарских занятий с рекомендуемой литературой

Студент обязан готовиться к каждому практическому занятию по дисциплине «социология». Для этого необходимо ознакомиться с вопросами практического занятия и с предлагаемой литературой. С целью эффективной подготовки следует составить письменный план ответа на каждый вопрос, выносимый на практическое занятие.

Написание реферата по дисциплине «социология» является самостоятельной исследовательской работой студента. Она необязательно, но учитывается при начислении рейтинговых баллов. Тема реферата выбирается из предложенного списка или предварительно согласует у преподавателя.

Подготовка реферата начинается с выбора темы, определение объекта, предмета, задачи и цели исследования. Структурно исследовательская работа делится на введение (где тема актуализируется, ставятся цели и задачи), основная часть, состоящая как минимум из двух глав, полностью раскрывающие поставленную проблему через анализ отдельных её аспектов, и заключения (где делаются выводы по результатам исследования).

Объём реферат или контрольной работы должен быть не менее 20 страниц, напечатан на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14. Введение и заключение по объёму должны быть не менее двух страниц.

Реферат защищается во время проведения практического занятия, когда рассматривается соответствующая тема. Защита реферата представляется публичное выступлении в соответствии с планом подготовленного реферата.