2015-04-12
594
| Форма текущего контроля | Компетенции |
| Коллоквиум 1 | |
| 17. Наука как процесс познания. Наука как социальный институт. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 18. Классификация наук. Периодизация науки. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 19. Модели развития науки (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос). | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 20. Модели развития науки (М. Полани, С. Тулмин, П. Фейерабенд). | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| Коллоквиум 2 | |
| 21. Методология научного познания. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 22. Элементы эпистемологии. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 23. Уровни научного познания. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 24. Структура научного знания. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| Коллоквиум 3 | |
| 25. Гипотеза. Закон. Теория. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 26. Методы научного познания. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 27. Язык и средства научного познания. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 28. Естественнонаучные картины мира. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| Коллоквиум 4 | |
| 29. Философские проблемы физики, химии, геологии, биологии. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
| 30. Этические проблемы науки. | ОК-1, ОК-3, ОК-6 |
6.3.1. Вопросы к зачету.
1. Природа научного знания.
2. Генезис и эволюция науки.
3. Многообразие когнитивных практик.
4. Идеалы научности.
5. Классическая наука.
6. Неклассическая наука.
7. Социология науки.
8. Этика науки.
9. Научное и ненаучное знание. Проблема демаркации.
10. Репрезентационная модель познания.
11. Субъект-объектные отношения в научном познании.
12. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
13. Детерминизм.
14. Проблема индукции.
15. Неэмпирические методы науки.
16. Функции научной методологии.
17. Методология науки К. Поппера.
18. Методология науки К. Гемпеля и К. Гёделя.
19. Методология науки Т. Куна.
20. Методология науки П. Фейерабенда.
21. Методология науки И. Лакатоса.
22. Методология науки Л. Лаудана.
23. Эпистемология М. Полани.
24. Р. Коллинз: наука быстрых открытий
25. Эволюционная эпистемология.
26. Фундаменталистская эпистемология.
27. Конвенциональная эпистемология.
28. Аналитическая эпистемология.
29. Нефундаменталистская эпистемология.
30. У. Куайн: «догмы» эмпиризма.
31. Концептуальные каркасы.
32. Релятивность научного знания.
33. Логические проблемы языка, значения и истины.
34. Понятие истины и достоверности.
35. Научная картина мира и ее функции.
6.3.2. Вопросы к экзамену.
1. Наука как процесс познания.
2. Наука как социальный институт.
3. Классификация наук.
4. Периодизация науки.
5. Формирование классической науки.
6. Развитие современного этапа науки.
7. Основные концепции современной науки.
8. Естественнонаучные картины мира.
9. Модели развития науки (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос).
10. Модели развития науки (М. Полани, С. Тулмин, П. Фейерабенд).
11. Модели истории науки.
12. Элементы эпистемологии.
13. Строение научного знания.
14. Методология научного познания.
15. Эмпирические методы познания.
16. Теоретические методы познания.
17. Общенаучные методы познания.
18. Язык науки.
19. Философские проблемы физики.
20. Философские проблемы химии.
21. Философские проблемы биологии.
22. Философские проблемы геологии.
23. Идеалы науки и научности.
24. Этика науки и ответственность ученого.
25. Этические проблемы науки и техники.
