V. Орієнтовна тематика курсових робіт з

«МЕТОДИКИ МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

1. Специфіка музичного мистецтва як соціального явища та складової духовної культури суспільства.

2. Особливості впливу музики на школярів різних вікових груп.

3. Музично-естетичне виховання як частина комплексного виховання особистості школяра.

4. Національна система музичного виховання в Україні.

5. Музично-естетичне виховання школярів на сучасному етапі розвитку в Україні.

6. Розвиток музикальності молодших школярів на уроках музичного мистецтва.

7. Взаємозв’язок педагогічних та музичних здібностей як чинник формування особистості вчителя музичного мистецтва.

8. Особливості професійної діяльності вчителя музики в загальноосвітній школі.

9. Сучасні наукові підходи до організації та проведення уроку музичного мистецтва.

10. Аналіз сучасних програм з музичного мистецтва для загальноосвітньої школи.

11. Інтегративний підхід до організації та проведення уроку музики в загальноосвітній школі.

12. Взаємозв’язок видів музичної діяльності на уроці музичного мистецтва.

13. Методика проведення слухання музики на уроці музичного мистецтва.

14. Виховання музично-ритмічного чуття молодших школярів у процесі ігрової діяльності.

15. Розвиток музичного сприймання у молодших школярів на уроці музичного мистецтва.

16. Розвиток вокально-хорових навичок учнів на уроці музичного мистецтва.

17. Розвиток музичних здібностей учнів засобами українського фольклору.

18. Формування вокальних вмінь і навичок молодших школярів на уроках музичного мистецтва.

19. Творча діяльність на уроці музики як засіб розвитку музичних здібностей школярів.

20. Використання інноваційних освітніх технологій на уроках музичного мистецтва.

21. Розвиток імпровізаційних умінь молодших школярів у процесі інструментального музикування на уроках музичного мистецтва.

22. Музично-естетичне виховання молодших школярів засобами українського пісенного фольклору.

23. Методика організації позакласної музично-виховної роботи у загальноосвітній школі.

24. Позакласна музична діяльність як форма залучення школярів до музичного просвітництва.

25. Формування музичної грамотності школярів на уроках музичного мистецтва.

26. Використання музично-дидактичних ігор на уроках музичного мистецтва в загальноосвітній школі.

27. Особливості музичної освіти та виховання у братських школах.

28. Розвиток музичної освіти та виховання в Україні у XIX ст.

29. Музично-педагогічна діяльність М. Лисенка, М. Леонтовича, К. Стеценка в контексті розвитку національної системи музичного виховання.

30. Музичне виховання дітей в зарубіжних педагогічних системах ХХ ст.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ТА РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

1. Абдуллин Э.Б. Методология музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.Б. Абдуллин. – 3-е изд., испр. и доп. М.: "Издательство Гном", 2010. – 416 с.

2. Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – М.: Издательский центр "Академия", 2004. – 336 с.

3. Артемова Л.В. Магістерська робота. Методичні рекомендації та вимоги до їх написання та оформлення / Л.В. Артемова, Г.В. Бєлєнька. - К.: НПУ, 2001. – 25 с.

4. Артюх С.Ф. Основи наукових досліджень: [підручник] / С.Ф. Артюх, І.Я. Лізан, І.В. Голопьоров, Н.А. Несторук. – Х. УІПА, 2006. – 277 с.

5. Введення в дію нового стандарту з бібліографічного опису ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. Основні відмінності від ГОСТ 7.1.-84: Нові правила бібліографічного опису [Електронний ресурс] / Держ. наук. установа "Книжкова палата України". – Режим доступу: https://www.ukr-book.net.

6. Воротіна Л.У. Магістерська робота: методика написання і захисту: навч. посіб. / Л.У. Воротіна, В.Є. Воротін, С.О. Гуткевич. – К.: Вид-во Європейського ун-ту, 2004. – 81 с.

7. Горбенко С.С. Навчально-наукова діяльність студентів з методики музичного виховання: навчально-методичний посібник/ С.С. Горбенко. – К.: Освіта України, 2010. – 180 с.

8. Гончаренко С.У. Педагогічні дослідження: Методологічні поради молодим науковцям. Видання друге, перероблене / С.У. Гончаренко. – Київ-Вінниця: ТОВ Фірма "Планар", 2010. – 308 с.

9. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; гол. ред. В.Г. Кремень. – К.: Юрінком Інтер, 2008.

10. Ковальчук В.В. Основи наукових досліджень: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., реком. МОНУ / В.В. Ковальчук, Л.М. Моїсєєв. – 3-тє вид., перероб. і доповн. – К.: Професіонал, 2005. – 240 с.

11. Коломієць В.О. Як виконувати курсову роботу: метод. посіб. для студ. пед. навч. закл. / В.О. Коломієць. – К.: Вища школа, 2003. – 69 с.

12. Коханко О.М. Основи науково-педагогічних досліджень: навч. посіб. для студ. ВНЗ / О.М. Коханко. – Хмельницький: ХНУ, 2005. – 254 с.

13. Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: Учебно-методическое пособие. Изд. 5-е, переработанное и дополненное / И. Н. Кузнецов. – М.: Дашков и К, 2008.

14. Микитюк О.М. Становлення та розвиток науково-дослідної роботи у вищих педагогічних закладах України (історико-педагогічний аспект) / О.М. Микитюк. – Х.: ОВС, 2003. – 272 с.

15. Ніколаї Г.Ю. Методологія та технологія науково-педагогічних досліджень: навч. посіб. для студ. муз.-пед. ф-тів вищих закл. освіти та аспірантів / Г.Ю. Ніколаї. – Суми, 1999. – 106 с.

16. Олексюк О.М. Музична педагогіка: навч. посіб. / О.М. Олексюк. – К.: Київ. ун-т. ім. Б.Гріченка, 2013. – 248 с.

17. Пєхота О.М. Основи педагогічних досліджень: навч. посіб. / О.М. Пєхота, І.П. Єрмакова. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – К.: Знання, 2013. – 287 с.

18. Рудницька О.П. Педагогіка: загальна і мистецька: Навчальний посібник / О.П. Рудницька. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2005. – 360 с.

19. Сидоренко В.К. Основи наукових досліджень: навч. посіб. для вищих пед. закл. освіти / В.К. Сидоренко, П.В. Дмитренко. – К.: РННЦ "ДІНІТ", 2000. – 260 с.

20. Соловей М.І. Організація та методика проведення науково-педагогічних досліджень студентами вищих навчальних закладів: посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М.І. Соловей, Є.С. Спіцин, К.К. Потапенко, З.М. Шалік. – К.: Ленвіт, 2004. – 144 с.

21. Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: Навчальний посібник / З.І. Слєпкань. – К.: Вища школа, 2005.

22. Теоретико-методологічні засади модернізації змісту гуманітарної освіти у вищій школі України: Монографія / [К.Є. Балабанова, Н.М. Дем'яненко, Н.О. Дівінська та ін.]; За заг.ред. Г.В. Онкович. – К.: Педагогічна думка, 2013. – 282 с.

ДОДАТКИ

Додаток А

Зразок оформлення титульного аркуша курсової роботи