2015-04-17
846
...
ЧЕРТЫ РАЗЛИЧИЯ
...
· Задание №1C1B4E Установите соответствие между событиями XVII в. и историческими деятелями, с которыми связаны эти события: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СОБЫТИЯ XVII в.
А)изгнание из Москвы интервентов
Б)Соляной бунт
В)Стрелецкий бунт 1682 г.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1)И.А. Хованский
2)В.И. Шуйский
3)К.З. Минин
4)Б.И. Морозов
· Задание №2F9FFB Что из перечисленного относится к причинам раздробления Древнерусского государства?
o 1)активизация торговли по пути «из варяг в греки»
o 2)несовершенный порядок престолонаследия
o 3)призвание на Русь варягов
o 4)усиление внешней опасности со стороны половцев
· Задание №1C302C В первой половине XVI в. крестьяне, которые проживали на государственных землях, назывались
o 1)владельческие
o 2)черносошные
o 3)дворцовые
o 4)приписные
· Задание №035474 Какой из перечисленных храмов построен в шатровом стиле?
o 1)Успенский собор во Владимире
o 2)Софийский собор в Киеве
|
|
|
o 3)церковь Покрова в Филях
o 4)церковь Вознесения в Коломенском
· Задание №4076DA Кирилл и Мефодий
o 1)создатели славянской азбуки
o 2)создатели первой в России печатной книги «Апостол»
o 3)основатели первого русского монастыря
o 4)зодчие, руководившие возведением Покровского собора (храма Василия Блаженного) что на Рву в Москве
· Задание №1F2BB8 Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Урожайность зерновых в некоторых местностях России в конце XVII в.
в «самах»: сколько одно семя («сам») даёт урожайных зёрен
| Местность | Рожь | Овёс | Ячмень |
| Угодья Кирилло-Белозерского монастыря | |||
| Вологодский Север | 4,2 | 2,8 |
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
А)
На землях Кирилло-Белозерского монастыря наибольший урожай давали посевы
Б)
Одинаково продуктивными и в монастырских вотчинах, и на Вологодском Севере были посевы
В)
По большинству показателей более высокими урожаями отличались
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ
1)ржи
2)ячменя
3)земли Вологодского Севера
4)овса
5)угодья Кирилло-Белозерского монастыря
· Задание №29E670 Рассмотрите схему и выполните задание.
Укажите дату сражения, к которой относятся события, обозначенные на схеме стрелками.
o 1)31 мая 1223 г.
o 2)15 июля 1240 г.
o 3)5 апреля 1242 г.
o 4)8 сентября 1380 г.
· Задание №239B57 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с системой управления в России в XVII в.
1) приказы; 2) воеводы; 3) Боярская дума; 4) Земский собор;
5) Тайная канцелярия.
Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
|
|
|
· Задание №3E04C4 Вам поручено составить развёрнутый ответ по теме «Причины Смуты начала XVII в.». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.
План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.
План с пояснениями должен отразить основные события (явления) связанные с причинами Смуты начала XVII в.
Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, Вы можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы.
Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.
· Задание №052D89 Что из перечисленного явилось следствием стрелецкого бунта в 1682 г.?
o 1)Царями были провозглашены два брата – Иван и Пётр.
o 2)Царевна Софья была отстранена от участия в управлении Российским государством и сослана в монастырь.
o 3)Власть захватил князь И.А. Хованский – глава Стрелецкого приказа.
o 4)Единственным царём был провозглашен младший брат Софьи Алексеевны Пётр.
· Задание №16EEED Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
o 1)битва на реке Калке
o 2)Куликовская битва
o 3)Ледовое побоище
o 4)стояние на реке Угре
· Задание №0CEB0C
Установите соответствие между событиями, процессами и историческими лицами, с которыми эти события, процессы непосредственно связаны: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
