Рефлексия

Рефлексия - это самоанализ деятельности и её результатов.

Если занятия проводятся в комплексе в течение 2-3 дней непрерывно, то рефлексия является обязательным элементом окончания обучения. Более того, советуем проводить упражнения, направленные на рефлексию в конце каждого дня занятий.

Наиболее аффективными на наш взгляд являются упражнение «Свечка» и «Дерево личных открытий».

Трудные участники группы

Чтобы понять, что такое трудный участник, для начала нужно понять, что такое идеальный участник. Это тот, который смотрит взглядом преданного Мухтара, всё внимательно слушает, понимает с первого раза, при этом не задаёт глупых и сложных вопросов, часто срывается на овации и крики «браво-браво» в адрес ведущего, а на занятия приходит с цветами.

В общем. Таких участников не бывает. Все остальные трудные.

В целом в каждой группе есть определённая иерархия, которая может сложиться непосредственно на ваших занятиях или до их проведения.

Но, так или иначе, в группе всегда есть свой лидер. Есть «умники», есть «хохмач», своя красавица и обязательно свои «занозы». Авторы взяли на себя смелость выделить несколько типов сложных участников и описать приёмы с ними, опираясь на свой практический опыт.

«Человек-нет»

Его поведение.

Всегда против. Ему не нравится всё, что вы предлагаете. Он всегда против всех мнений и всегда предлагает свой, альтернативный вариант (или не предлагает). Отрицание всех и вся – основная черта его характера.

Что с ним делать.

Предложите ему изложить свой вариант работы (выступления) в письменном виде.

Обещайте просмотреть его предложение и учесть его мнение, если это возможно. Назначьте его главным оппонентом при проведении презентации, попросив внимательно выслушать своих коллег. Сошлитесь на лимит времени и предложите поговорить после окончания семинара.

«Птица-говорун»