Основные понятия темы: диагностика, психодиагностика, педагогическая диагностика, функции диагностики, методы диагностики, методы педагогического исследования, методика педагогического исследования, прогнозирование в воспитательной работе.
Вопросы:
1. Сущность диагностики как составной части воспитательного процесса.
2. Функции и виды диагностики.
3.Классификация методов диагностики.
4.Требования к педагогическому диагностированию.
5.Прогнозирование как основа целеполагания и планирования воспитательного процесса.