Значение и задачи выполнения студентами курсовых проектов

Выполнение и оформление курсовых работ является чрезвычайно важным, обязательным и перспективным видом исследовательской деятельности студентов в системе высших педагогических учебных заведений. Организация и выполнение курсовых работ студентами факультета социально-педагогических технологий Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка представляет собой этап профессиональной подготовки социальных педагогов, который включает целый комплекс мероприятий, проводимых кафедрой социальной педагогики. Деятельность студентов организовывается таким образом, чтобы в творческом социально-педагогическом взаимодействии студента и преподавателя, основанном на научном познании актуальных социально-педагогических проблем, формировались профессиональные компетенции будущего социального педагога.

Курсовая работа – это один из видов самостоятельной творческой работы студента, она показывает уровень понимания студентом специфики своей профессии, характеризует его умение работать с научной информацией, определять цель работы и достигать ее осуществления.Курсовая работа представляет собой самостоятельное творческое учебно-научное исследование, в котором студент осуществляет полноценное социально-педагогическое исследование, включающее все обязательные этапы.

В учебном процессе проведению студентами курсовых исследовательских проектов предшествует изучение курса «Методология и методы социально-педагогического исследования», а также управляемая самостоятельная работа по учебным дисциплинам социально-педагогического содержания, нацеленная на процесс научного познания с представлением его оформленных результатов.

В процессе выполнения курсовой работы под научным руководством преподавателя студент приобретает знания, умения и навыки проведения научного исследования. К ним относятся:

- конкретизация и определение области своих научно-познавательных интересов в сфере выбранной профессии;

- определение информационного поля исследования, выделение актуальной для проведения исследования проблемы, определение степени ее разработанности в литературе и выбор аспекта, требующего теоретического изучения и практического решения;

- соотнесение перспектив исследования с реальными исследовательскими возможностями в рамках вузовского учебного процесса;

- разработка научного аппарата исследования;

- работа с литературными источниками и документами, поиск научной информации для определения теоретической базы практического исследования;

- определение цели исследования, постановка исследовательских задач, формулирование гипотетического умозаключения, на проверку которого направлено предполагаемое исследование;

- подготовка плана исследования и организация практической работы в соответствии с логикой исследовательской работы, построение своей экспериментальной научно-поисковой деятельности;

- организация и осуществление научного поиска, формулирование научных выводов, имеющих практическую значимость, разработка методических рекомендаций, имеющих значение для практических работников социальной сферы;

- оформление текста курсовой работы в удобной для восприятия форме в соответствии с выбранным видом научного исследования и требованиями кафедры;

- презентация выводов исследования в виде научного сообщения перед комиссией по защите курсовых работ и аудиторией студентов.