2015-04-30
314
Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
| №п/п | Наименование тем | семестр/ неделя семестра | Трудоемкость (часов) | Формируемые компетенции | Формы текущего контроля (по неделям семестра) | |||||
| всего | аудиторные | СР | ||||||||
| всего | лекц. | Практ/ лаб | сем. | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Введение. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения. | 1/1 | - | - | ОК-1,3,6,15,20 ПК-8 | Доклад | |||||
| Здоровье и образ жизни молодёжи. | 1/1-3 | - | - | ОК-1,3,6,15,20 | Реферат | |||||
| Человек и среда обитания. | 1/4-6 | - | - | ОК-1,3,6,15,20 | Тестирование | |||||
| Опасности при чрезвычайных ситуациях и защита населения и территорий от них. | 1/7-15 | - | ОК-1,3,6,15,20 | Тестирование | ||||||
| Управление безопасностью жизнедеятельности. | 1/16,17 | - | ОК-1,3,6,15,20 | Тестирование | ||||||
| Итоговая аттестация | - | Форма итоговой аттестации: ЗАЧЕТ | ||||||||
| Итого | - | Всего зачетных единиц: 3 |
Заочная форма обучения
| №п/п | Наименование тем | семестр | Трудоемкость (часов) | Формируемые компетенции | Формы текущего контроля (по неделям семестра) | |||||
| всего | аудиторные | СР | ||||||||
| всего | лекц. | Практ/ лаб | сем. | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Введение. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения. | - | - | ОК-1,3,6,15,20 ПК-8 | - | ||||||
| Здоровье и образ жизни молодёжи. | - | - | - | - | ОК-1,3,6,15,20 | - | ||||
| Человек и среда обитания. | - | ОК-1,3,6,15,20 | - | |||||||
| Опасности при чрезвычайных ситуациях и защита населения и территорий от них. | - | ОК-1,3,6,15,20 | - | |||||||
| Управление безопасностью жизнедеятельности. | - | - | ОК-1,3,6,15,20 | - | ||||||
| Итоговая аттестация | Форма итоговой аттестации: ЗАЧЕТ | |||||||||
| Итого | - | Всего зачетных единиц: 3 |
Тематическое содержание дисциплины
