Л Г Дидактическая игра «Зарядка». Восприятие и выполнение многоступенчатой инструкции

— Будем делать зарядку. Слушайте мою команду и выполняйте, (После каждой команды задать вопрос: «Что вы сейчас сделали?») РУКИ ВВЕРХ, НОГИ ВМЕСТЕ, НАКЛОНИТЬСЯ ВПЕРЕД НОГИ НА ШИРИНЕ ПЛЕЧ, РУКИ В СТОРОНЫ, ПОВЕРНУТЬ ТУЛО­ВИЩЕ ВЛЕВО

НОГИ СОГНУТЬ В КОЛЕНЯХ, ПРИСЕСТЬ, ВСТАТЬ

РУКИ ЗА ГОЛОВУ В ЗАМОК, ПРОГНУТЬСЯ НАЗАД НАКЛОНЫ ВПЕРЕД

КРУГОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ ГОЛОВОЙ, НАКЛОНЫ ГОЛОВЫ ВПРАВО-ВЛЕВО и т. д. Л Г Работа с деформированным текстом. Добавление в предло жение недостающего слова

— Закончите предложения.

ПЕРЕД ЕДОЙ МЫ МОЕМ... {РУКИ)

ЗУБНОЙ ПАСТОЙ ЕЖЕДНЕВНО ЧИСТИМ... (ЗУБЫ)

РЕГУЛЯРНО В ПАРИКМАХЕРСКОЙ СТРИЖЕМ... (ВОЛОСЫ)

УТРОМ МОЕМ С МЫЛОМ... (ШЕЮ И УШИ)

НА ПАЛЬЦАХ РУК И НОГ СОСТРИГАЕМ... (НОГТИ) П Заучивание наизусть текста пальчиковой гимнастики с опорой на зрительный ряд (мнемодорожка, рис. 33)

РАЗ-ДВА-ТРИ-ЧЕТЫРЕ-ПЯТЬ, МЫ ГРИБЫ ИДЕМ ИСКАТЬ.

ЭТОТ ПАЛЬЧИК В ЛЕС ПОШЕЛ, ЭТОТ ПАЛЬЧИК ГРИБ НАШЕЛ,

ЭТОТ ПАЛЬЧИК ЧИСТИТЬ СТАЛ.

ЭТОТ ПАЛЬЧИК ВСЕ СЪЕЛ, ОТТОГО И ПОТОЛСТЕЛ.

Из русского фольклора.