Тема : Управление в спортивной тренировке

План урока:

1. Управление в спортивной тренировке.

2. Основные стороны управления в спортивной тренировки.

3. Основные средства контроля и учета

Особо важную роль в вашей работе играет управление про­цессом спортивной подготовки учеников. Управление есть ваше руководство всей деятельностью учеников, направлен­ной не только на достижение спортивного мастерства, но и на приобретение всестороннего физического развития, высокой работоспособности, подготовки к труду и защите Родины, воспитания их в лучших традициях советской школы спорта.

Все, что говорится в этой книге, имеет не только прямое отношение к управлению, но и составляет единстве с ним.

Спортсмены часто не достигают высоких результатов в состязаниях по причине недочетов, неправильностей в под­готовке и прежде всего вследствие неудовлетворительного управления ею. Читая книгу, вы, наверное, заметили, что вся она направлена на то, чтобы управлять на практике всей си­стемой подготовки спортсменов, сделать ее возможно опти­мальной. Больше того, вся система спортивной подготовки, как показывает содержание книги, должна развертываться в практическом процессе, как управляемая система.

Управление — многогранный процесс, который включа­ет в себя следующие его основные стороны:

1. Обеспечение условий для проведения эффективной
подготовки спортсмена.

2. Определение индивидуальных особенностей и возмож­ностей спортсмена.

3. Установление цели и длительности пути ее достиже­ния.

4. Установление возможно более конкретных задач обучения, воспитания и повышения функциональных возможностей.

5. Выбор средств, методов, величин нагрузок, циклов, периодизации, всего того, из чего составляется программа подготовки.

6. Составление общих и индивидуальных планов подго­товки.

7. Практическое выполнение программы подготовки и ее коррекция на основе сопоставления намеченного и выпол­ненного.

8. Учет и оценка состояния и динамика работоспособно­сти спортсмена, принятие решений на будущее.

Для более полного изложения я рассматриваю стороны управления в отдельности, в указанной выше последователь­ности их реализации, их практической реализации, однако в процессе подготовки вам придется постоянно возвращать­ся к уточнению тех или иных сторон управления, например, индивидуальных особенностей и возможностей спортсмена, установлению новых задач, выбору более эффективных средств и методов и т. д.

Вам надо быть готовым и к тому, чтобы одновременно заниматься разными сторонами управления.

Теперь перейдем к разделам управления.