2015-05-05
152
Актуальность изучения дисциплины «Арбитражный процесс» определяется ее ролью и местом в регулировании общественных отношений, связанных с судебной защитой гражданских прав в связи с экономическими спорами и иными делами, связанными с осуществлением предпринимательской или иной экономической деятельности.
Дисциплина ориентирована на то, чтобы показать необходимость реализации государственных гарантий осуществления судопроизводства в арбитражных судах, соблюдения установленного законом порядка рассмотрения и разрешения арбитражными судами гражданских дел, отнесенных к их подсудности, неукоснительного соблюдения норм арбитражно-процессуального законодательства. Изучение дисциплины позволит студентам ознакомится с системой источников арбитражного процессуального права, включая нормы законов, международных договоров, подзаконные нормативные акты, разъяснения судебной практики.
Методологическая основа преподавания дисциплины «Арбитражный процесс» - научность (объективность). Задача преподавателя состоит в том, чтобы ознакомить студентов с концепцией единообразного понимания, применения и использования предписаний процессуальных норм в сфере арбитражного судопроизводства всеми юридическими и физическими лицами.
|
|
|
Опыт преподавания показывает, что преподаватель, ведущий дисциплину, должен уже на вводной лекции чётко сформулировать концепцию, функции, роль и место дисциплины в жизни общества, граждан, организаций всех форм собственности, государства и его органов. Одна из основных задач преподавателя состоит в том, чтобы студент сформировал понимание о роли арбитражного судопроизводства для укрепления законности и предупреждения правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности, формирования уважительного отношения к закону и суду, содействия становлению и развитию партнерских деловых отношений, формированию обычаев и этики делового оборота.
