Феномен лидерства. Теории происхождения лидера

Феномен лидерства - специфичное явление, не описываемое никакими другими понятиями. Кажется, что дать определение лидерству просто, но при опросе, многие затрудняются объяснить, это понятие, не могут подобрать нужных слов, так как оно включает в себя огромное количество различных, иногда даже противоположных аспектов, охватывает обширную область человеческих взаимоотношений.

Лидерство - это естественный социально-психологический процесс в группе, построенной на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы. Лидер не только направляет и ведет своих последователей, но и хочет вести их за собой, а последователи не просто идут за лидером, но и хотят идти за ним.

Существует три теории происхождения лидерства.

1. Теория черт (харизматическая теория) состоит в том, что качества лидера

являются врожденными и образуют счетное множество.

Составлено множество списков "лидерских" качеств характера. Максимальный

из них состоит из 79 черт. Однако у разных экспериментаторов не было

практически никакой корреляции между этими списками. Поэтому

харизматическая теория не нашла серьезной научной поддержки, хотя в

журналах регулярно предлагаются "психологические" тесты типа "Можете ли Вы

стать лидером".

2. Ситуационная теория лидерства. Согласно этой теории, лидерство - это,

в основном, продукт ситуации; то есть лидер - это тот, кто в данной ситуации

адекватнее проявил нужную черту (хотя она может быть и у других),

"оказался в нужный момент в нужном месте и возглавил". Здесь полностью

снимается роль активности личности лидера, и он выступает как флюгер.

Чтобы преодолеть очевидную противоречивость такой теории, Хартли предложил

4 модели для объяснения того, почему все-таки определенные люди становятся

лидерами и почему не только ситуация определяет их выдвижение:

- если кто-то стал лидером в одной ситуации, не исключено, что он станет

лидером и в другой;

- вследствие воздействия стереотипов лидеры в данной ситуации начинают

рассматриваться группой как лидеры вообще;

- человек, став лидером в одной ситуации, приобретает авторитет, что

повышает для него вероятность быть избранным вторично;

- отдельным людям свойственно "искать посты", и они ведут себя так, что им

действительно "дают посты".

Эти добавления Хартли сделали ситуационную теорию достаточно популярной, и

на ее основе проведена масса экспериментальных исследований лидерства в

школе групповой динамики.

3. Компромиссный вариант - системная теория лидерства. Согласно этой

теории, лидер - это тот, кто лучше организует группу для решения

конкретной задачи. Развитие этой же идеи можно пояснить следующим образом:

в лидерскую позицию в ходе взаимодействия выдвигается тот, кто как бы

идентифицируется с наиболее полным набором групповых ценностей; именно

поэтому он и обладает наибольшим влиянием.

Тем не менее проблема происхождения лидерства не решена до сих пор и,

по-видимому, не имеет общего решения.

И все-таки выделен ряд факторов, от которых зависит то, что у одного

человека больше шансов быть выбранным в лидеры группы и оказаться при этом

эффективным вожаком, чем у другого. Группа ждет от своего вожака

выполнения основных системных требований, то есть что он:

- сумеет скоординировать ее активность;

- обеспечит безопасность ее членов;

- даст им веру в будущее.

Поэтому лидером группы в большинстве случаев окажется человек, который

способен удовлетворить эти потребности группы и, кроме того, умеет

управлять другими.