2015-04-30
1441
Обратимся к материалам исследований. Приведем таблицу, составленную французским исследователем Г. Леем. Он прослеживает влияние социальных факторов на появление умственно отсталых детей, число которых продолжает увеличиваться и в нашей стране. В таблице обобщены результаты обследования бытовых условий 150 нормальных и 150 слабоумных парижских детей.
| Факторы | Число случаев на 150 нормальных детей | Число случаев на 150 слабоумных детей |
| Неправильные роды Судороги в детстве Искусственное питание Появление первого зуба не ранее 8 месяцев Начало хождения после 24 месяцев Первое слово после 24 месяцев Неопрятное поведение после 36 месяцев Недержание мочи в школьном возрасте Дед со стороны матери алкоголик Дед со стороны отца алкоголик Бабушка со стороны отца алкоголичка Бабушка со стороны матери алкоголичка Дед или бабушка туберкулезны | в 3 29 3 4 3 3 2 7 8 1 0 27 | 12 75 18 23 60 60 34 16 56 66 5 5 44 |
Продолжение таблицы
| Родители туберкулезны Предки с нервными или психическими болезнями Предки с психическими болезнями, интернированные в больнице Предки — эпилептики Число братьев и сестер Число умерших братьев и сестер Из них умерших от судорог и болезней мозга Отец — неквалифицированный рабочий Мать работает вне дома Отец был под судом и наказан Мать была под судом и наказана Число правонарушителей На сколько лиц приходится одна комната На сколько лиц приходится одна кровать Заработок в семье на одно лицо во франках | 38 28 5 4 438 71 (16%) 36(51%) 25 60 33 12 78 1,33 1,4 6,68 | 70 101 10 11 985 352 (36%) 256 (73%) 48 86 73 39 424 2,65 2,41 2,96 |
|
IV. Можно ли утверждать, что ребенок, чьи родители I были пьяницами, обязательно разделит их судьбу? '
|
|
|
1. Безусловно. Если у человека неблагоприятные задатки, они со временем разовьются.
2. Разовьются ли наследственные задатки в устойчивые качества личности — это зависит от обучения, воспитания и самовоспитания.
3. В условиях неблагоприятной социальной среды ребенок с такими задатками обязательно разделит судьбу своих несчастных родителей.
4. Попав в неблагоприятную среду, человек с такой наследственностью скорее станет алкоголиком, чем человек без отягощающей наследственности.
5. Это еще ни о чем не говорит.
|
Развитие и воспитание |
Влияние наследственности и среды корректируется воспитанием. Воспитание — главная сила, способная дать обществу полноценную личность. Эффективность воспитательного воздействия заключается в целенаправленности, систематичности и квалифицированном руководстве. Слабость воспитания в
том, что оно основывается на сознании человека и требует его участия, в то время как наследственность и среда действуют бессознательно и подсознательно. Этим определяется роль, место, возможности воспитания в формировании человека. Роль воспитания оценивается по-разному, причем диапазон этих оценок очень широк — от утверждения его полной бес-сильности и бессмысленности (при неблагоприятной наследственности и плохом влиянии среды) до признания его единственным средством изменения человеческой природы. Истина, как обычно, находится между крайностями. Лозунг «Воспитание может все», с которым неоднократно выступала педагогика, себя не оправдал. Воспитанием можно добиться многого, но полностью изменить человека нельзя. В судьбы людей воспитание вносит различную лепту — от самой незначительной до максимально возможной.
|
|
|
|
Сравните несколько мнений о силе воспитательного воздействия, принадлежащих знаменитым людям. С кем вы и почему?
:< Воспитание может все».
Гельвеций
«Надо детей учить как можно меньше. Это потому, что если дети вырастут, не научившись чему-нибудь, — это далеко не так опасно, как то, что случается почти со всеми детьми, особенно когда матери, не знающие тех предметов, которым обучаются дети, руководят их воспитанием, — именно то, что они получают пресыщение... учения и потому отвращение к нему».
Л.Н. Толстой
«От всякого воспитания, друг мой, спасайся на всех парусах».
Вольтер
«Воспитание сможет сделать многое, но оно не безгранично. С помощью прививок можно заставить дикую яблоню давать садовые яблоки, но никакое искусство садовника не сможет заставить ее приносить желуди».
