Организационный период — это период адаптации ребенка и подростка к новым условиям жизнедеятельности, период первоначального сплочения коллектива, период становления коллектива.
Адаптация к новым условиям жизнедеятельности предполагает приспособление:
— к условиям закрытого или органического социума;
— к смене основных видов деятельности,
— к новизне общения, установлению коммуникативных связей с большим числом сверстников и взрослых;
— к режиму жизни;
— к новым бытовым условиям,
Цель оргпериода – заложить основы ВДК.
Задачи оргпериода:
— удовлетворить потребность детей в информации о лагере, о людях, в нём работающих, об окрестностях;
— создать необходимые условия для адаптации подростка к новым условиям жизнедеятельности;
— предъявить единые педагогические требования (ЕПТ),
— наметить перспективы совместной деятельности с отрядом (планирование);
— организовать деятельность, способствующую раскрытию творческого потенциала детей;
— получить необходимую информацию о каждом ребенке.