Введение. По тактической подготовкедля студентов, обучающихся по

Имени Л.Н.ГУМИЛЕВА

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

Экземпляров _____

Экземпляр № ____

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

По ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ для студентов, обучающихся по

Специальности «Организация воспитательной и социально-правовой работы в мотострелковых подразделениях»

(ВУС-801000) Программа 2008 г.

ЛЕКЦИЯ

Тема 8. Всестороннее обеспечение боя

Обсуждена на заседании предметно-методической комиссии

Протокол № ____ от «___» ____________ 20___ г.

Уточнена: «___»____________ 20___ г.

«___»____________ 20___ г.

«___»____________ 20___ г.

«___»____________ 20___ г.

По книге учета методических документов цикла № ___

г. Астана

Утверждаю

Начальник военной кафедры

ЕНУ им. Л.Н.Гумилева

Полковник С. Байгазин

«___» ________ 20___ г.

ЛЕКЦИЯ

по ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ для студентов, обучающихся по

специальности «Организация воспитательной и социально-правовой работы в мотострелковых подразделениях» (ВУС-801000). Программа 2008г.

Тема 8. Всестороннее обеспечение боя. Организация боевого

Обеспечения в мотострелковых подразделениях.

Цель занятия:

1. Довести виды всестороннего обеспечения.

2. Ознакомить с порядком работы командира мотострелкового

подразделения по организации боевого обеспечения.

3. Развивать профессиональную компетентность, способность решать

сложные задачи.

Метод: лекция

Время: 2 часа

Место занятия: Учебная аудитория

Учебные пособия и литература:

1. ПБП СВ ВС РК ч. 2 стр. 556-586

2. ПБП СВ ВС РК ч. 3 стр. 361-388

3. Учебник «Тактика отделения, танка, мотострелкового и танкового

взвода». Астана 2002 г. стр. 29, 181-182, 221, 279.

4. Текст лекции по «Общей тактике» тема № 8 (ВУС-801000).

Военная кафедра ЕНУ им. Л.Н.Гумилева.

5. Электронная библиотека ВК им Л.Н.Гумилева (318 класс).

Материальное обеспечение:

1. Одно из технических средств обучения: Интерактивная классная

доска или ЭВМ с цифровым проектором и экраном;

2. Классная доска, мел, указка.

Ход занятия

№ п/п	Учебные вопросы	Время (минут)	Методические указания
1	Вводная часть.		- принять доклад командира взвода; - проверить, наличие студентов, их внешний вид и материальное обеспечение к занятию; - провести опрос по пройденной теме; - объявить тему, цели, учебные вопросы занятия и приступить к их отработке.
2 2	Основная часть 1. Боевое обеспечение. Организация боевого обеспечения в мотострелковых подразделениях. 2. Техническое обеспечение в основных видах боя и других действиях войск. 3. Тыловое обеспечение в основных видах боя и других действиях войск.		Действия руководителя: - излагать материал лекции методом рассказа, объяснения (беседы); - дать под запись основные положения вопросов лекции; - раздать на каждое отделение учебного взвода раздаточный материал (отпечатанный вариант схем и таблиц); - окончив изложения учебного вопроса методом фронтального опроса уточнять степень усвоения материала студентами; - отвечать на возникающие вопросы; - перейти к рассмотрению следующего учебного вопроса. Действия обучаемых: - слушают преподавателя, задают вопросы; - записывают основные понятия и определения в свои рабочие тетради. - командиры отделений получают раздаточный материал (отпечатанный вариант схем и таблиц); - отвечают на поставленные вопросы Все учебные вопросы лекции отрабатывается аналогично первому
3 3	Заключительная часть		- напомнить тему, цели, учебные вопросы лекции; - ответить на возникшие вопросы - подвести итоги занятия - дать задание для самостоятельной работы.

ВВЕДЕНИЕ

Командир подразделения, сочетая высокую сознательность и идейную убежденность с хорошей профессиональной подготовкой, должен быть спосо­бен успешно решать вопросы управления подразделе­нием в сложном современном бою.

В зависимости от характера предстоящих дейст­вий, условий обстановки и особенно от наличия вре­мени командир должен так построить свою работу, чтобы своевременно принять решение и поставить подчиненным боевые задачи. Именно поэтому на командира подразделения возла­гается полная и единоличная ответственность за бое­вую готовность, подготовку взвода, оружия, боевой техники к бою и успешное выполнение боевой задачи в установленные сроки, а также за воспитание, воинскую дисциплину, психологи­ческую подготовку и политико-моральное состояние личного состава.

В пределах предоставленной командиру возмож­ности и в рамках боевой задачи он должен действо­вать самостоятельно.

Под организацией боя следует понимать работу командира, в ходе которой он:

- уясняет боевую задачу,

- оценивает обстановку,

- принимает решение,

- проводит рекогносцировку,

- отдает боевой приказ,

- организует взаимодействие,

боевое обеспечение

и управление,

по­сле чего:

- проверяет подготовку личного состава, воору­жения и боевой техники к бою

- и в установленное вре­мя докладывает командиру роты о готовности взвода к выполнению боевой задачи.

1.