Учение и метод Сократа

Для определения понятий Сократ пользуется методом диалектики (устный метод, форма беседы или спора). Диалектическое исследование предмета есть, согласно Сократу, прежде всего определение понятия об этом предмете. Метод Сократа направлен на то, чтобы посредством выявления разных противоречий в рассуждениях собеседников отсеять всё несущественное и показать подлинную природу рассматриваемого.

Способ метода - «Видеть единое во многом или многое в едином». (Дедуктивный метод – переход в процессе познания от общего знания о некотором классе предметов и явлений к знанию частному и единичному). Знание есть понятие о предмете, и достигается посредством определения понятий. В исследовании понятия о предмете, которое должно завершиться его определением, Сократ в качестве необходимого условия рассуждения и мышления выдвигает свободу мышления от противоречия. Закон или, точнее, запрет внутреннего противоречия в рассуждении во времена Сократа не был еще сформулирован теоретически как закон логики.

Предметом знания может быть, по Сократу, только то, что доступно целесообразной деятельности человека. Но так как, согласно Сократу, наиболее подвластна человеку деятельность его души, то главной задачей познания Сократ провозглашает самопознание, истолковав в этом, идеалистическом, смысле старинную формулу дельфийского оракула: «Познай самого себя». Не только каждое отдельное действие должно, по Сократу, руководиться известной целью, но, кроме того, должна существовать единая общая и высшая цель, которой подчиняются все частные цели и которая есть безусловное высшее благо.

Процесс диалектики: 1 этап. дисквалификация себя и собеседника (я знаю, что я ничего не знаю) 2 этап. ирония в борьбе с иллюзиями окружающего 3 этап. рождение мысли, порождение истины душой

С точки зрения Сократа, в душе заложено зерно истины, она как бы беременна её, и при помощи человек может родить истину.

Отправной точкой диалектики была ирония. Подшучивая над собеседником Сократ надевал маску невежи (я знаю только то, что ничего не знаю) и просил его просветить по поводу какого-либо простого вопроса. Путем вопросов и шуток он приводил собеседника к мнению, что он тоже ничего не знает и тогда вместе с Сократом они пытаются найти правильные ответы

Философия по Сократу - экзамен души на мудрость

Основным достижением софистов было то, что они переместили главную проблему философии на человека. Софисты впервые сделали философию своей профессией, они брали деньги за обучение, они сами искали себе учеников. СОКРАТ. В центр своих философских интересов он ставит проблему субъекта - человека. Его философия основана на том, что нравственное нужно познать и усвоить, а из значения нравственности следует всегда действие в соответствии с ним. Нравственным явл.то действие, кот.дает истинную пользу, а вместе с тем и истинное блаженство. Поэтому предпосылкой практической приспособленности явл.самопознание (“познай самого себя”). Для Сократа знание являлось определяющим критерием для нормы поведения. Знание у него отождествлялось с добродетелью, а невежество- со злом. Осн.добродетелями. Сократ считает сдержанность, мужество и справедливость.