Открытое письмо агрессивных детей родителям

Мы хотим!

1. Чтобы нам не делали постоянно замечания

2. Знать, почему вам можно кричать, а нам-нет.

3. Делать то, что хочется нам, а не вам.

4. Знать, почему вы считаете виноватыми нас, а не других.

5. Чтобы вы нас научили справляться с гневом.

6. Почему нельзя ломать игрушки, давать сдачи, громко кричать, визжать, обзываться, если очень хочется?

Но больше всего мы хотим, чтобы вы нас любили!

(Составлено слушателями группы повышения квалификации при СПбУПМ в 1999/2000 учебном году.)

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО АутичнЫХ ДЕТЕЙ ВСЕМ ВЗРОСЛЫМ

Вася такой, какой он есть: он-воспринимает мир не так как вы.

Васе хорошо одному

Не заставляйте Васю играть: предлагайте что-нибудь другое – он выберет.

4. Давайте вместе с Васей соберем дома коллекцию чего-нибудь интересного: открыток, бумажек, палочек…

Он делает то, в чем видит логический смысл и очень просит вас: занимаясь с Васей, объясните ему смысл того, что он должен сделать

(Составлено слушателями группы повышения квалификации при СПбУПМ в 1999/2000 учебном году

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО ГИПЕРАКТИВНЫХ ДЕТЕЙ К УЧИТЕЛЯМ

Дорогие учителя!

Чтобы вам было легче с нами жить, а мы вас любили:

1. Не загружайте нас скучной и нудной работой. Больше жизни! Больше динамики! Мы все можем!

2. Не вздумайте давать нам длинных инструкций! На пятнадцатом слове нас больше интересует, какого цвета носки у соседа, чем ваша поучительная речь. Говорите конкретно, по делу, не более десяти слов.

3. Не требуйте от нас, чтобы мы были одновременно внимательными, аккуратными и усидчивыми. Это выше наших сил!

4. А вообще – запомните: похвала и порицание действуют на нас сильнее, чем на других.

(Составлено слушателями группы повышения квалификации при СПбУПМ в 1999/2000 учебном году.)