Компетенционные требования, предъявляемые к студентам

Студент должен, в результате обучения, обладать следующими общекультурными компетенциями: осознать социальную значимость будущей профессии, обладая для этого достаточным уровнем правосознания; соблюдать принципы этики юриста; владеть культурой мышления, включая способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; строить устную и письменную речь логически верно, ясно и аргументировано; обладать культурой поведения и готовностью работы в коллективе; иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону; стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; использовать основные положения теории государства и права при решении профессиональных задач; анализировать социально значимые проблемы и процессы; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и обработки информации; уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями: правильно толковать нормативный правовой акт, давать ему правовую оценку; принимать решения в соответствии с законом; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

В процессе изучения вопросов программы данного учебного курса студентам должны предстоит убедиться в прикладном значении ос­новных институтов теории государства и права, понять диалектику государства и права, их социальное значение и правовые категории, отражающие суть этих явлений, а также связи, систему этих категорий и взаимозависимость, приобрести умение применять полученные зна­ния о государстве и праве на практике.

ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН