2015-05-18
191
Практическое занятие 5.
Нормативно-правовые документы, определяющие организацию деятельности среднего профессионального образовательного учреждения
Задачи изучения темы:
Раскрыть значение, структуру, содержание и взаимосвязь документов.
Учиться работать с нормативно-правовой документацией.
Задание 1. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования.
Содержание работы
1. Выделите:
назначение (цель) данного документа;
структуру данного документа;
основные задачи образовательного учреждения среднего профессионального образования;
виды образовательного учреждения среднего профессионального образования.
2. Составьте опорную схему содержания данного документа (разделы, подразделы).
3.Проблемные вопросы, которые возникли в ходе изучения данного документа.
Задание 2. Устав образовательного учреждения среднего профессионального образования.
Содержание работы
1. Выделите и определите:
назначение (цель) документа;
|
|
|
структуру Устава конкретного среднего профессионального образовательного учреждения педагогического профиля;
взаимосвязь Устава конкретного среднего профессионального образовательного учреждения педагогического профиля и Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования.
2. Составьте:
опорную схему содержания данного документа (разделы, основные положения);
схему иерархии управления средним профессиональным образовательным учреждением.
Формы отчета: ответы на вопросы, опорные схемы документов «Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования», «Устав ОУ СПО», схема иерархии управления средним профессиональным образовательным учреждением.
Литература
Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования.– М., 2001.
Устав ГОУ СПО «ППК № 1» (2003) или других средних профессиональных образовательных учреждений педагогического профиля.
Тема 5. Научно-методическая работа в педагогическом училище, колледже.
Практическое занятие 6.
