Дополнительная. Коротов В.М. Педагогическая технология гуманистического воспитания / В

1 2 3 4 5

Коротов В.М. Педагогическая технология гуманистического воспитания / В. М. Коротов.– Соликамск, 1996

Собкин В. Гуманизация образования / В. Собкин // Народное образование.– 1992.– № 9, 10.

И другая по выбору студента (см. материалы картотеки литературы)

Документы для выполнения задания:

1. Концепция воспитательной системы ГОУ СПО «ППК № 1».

2. Концепция воспитательной системы ГОУ СПО «Соликамский педагогический колледж».

3. План воспитательной работы ГОУ СПО «ППК № 1».

4. План воспитательной работы ГОУ СПО «Соликамский педагогический колледж».

Тема 17. Студенческий коллектив в среднем профессиональном образовательном учреждении

Задание.

1. Побеседовать с заместителем директора по воспитательной работе и педагогом-психологом ППК № 1 о направлениях изучения студенческого коллектива в педагогическом училище и колледже.

2. Разработать программу изучения студенческого коллектива в педагогическом училище и колледже.

3. Подготовиться к защите на семинарском занятии.

4. Рекомендуется опираться на литературу к семинарскому занятию № 21, список, предложенный заместителем директора по воспитательной работе и педагогом-психологом ППК № 1.

Форма отчета: программа изучения студенческого коллектива в педагогическом училище и колледже.

Тема 18. Групповой руководитель в среднем профессиональном образовательном учреждении

Задание

1. Познакомиться с должностными обязанностями руководителя учебной группы. Выделить структуру документа. Сформулировать вопросы к руководителю учебной группы по реализации данных обязанностей.

2. Сфомулировать требования к руководителю учебной группы. Определить условия их реализации.

3. Составить алгоритм деятельности руководителя учебной группы

Тема 19. Планирование воспитательной работы в педагогическом училище и колледже

Задание

1. Разработать план работы руководителя учебной группы.

2. Подготовить его обоснование.

Рекомендации

При разработке плана воспитательной работы руководителя учебной группы рекомендуется придерживаться следующей структуры

1. Направление воспитательной работы.

2. Название воспитательного мероприятия.

3. Форма проведения воспитательного мероприятия.

4. Цель воспитательного мероприятия.