Методические рекомендации. Изучение данной темы следует начинать с понимания различий «эвакуации» или «рассредоточения», принципов их проведения

Изучение данной темы следует начинать с понимания различий «эвакуации» или «рассредоточения», принципов их проведения. Эвакуация – комплекс мероприятий по организованному выводу (вывозу) из населённого пункта или опасной зоны персонала объектов экономики, прекративших свою работу в условиях чрезвычайной ситуации, и населения в безопасную (загородную) зону. Основанием для принятия решения на проведение эвакуации является наличие угрозы жизни и здоровью людей, оцениваемой по заранее установленным для каждого вида опасностям критериям. Рассредоточение – комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) и размещению в загородной зоне свободного от работы персонала работающих в условиях ЧС объектов народного хозяйства, а также персонала, обеспечивающего жизнедеятельность города (работников коммунального хозяйства и т.д.). Рассредоточиваемые постоянно доставляются на рабочие места в город, а по окончании работы вывозятся в загородную зону.

Литература: [1] раздел IV глава 1, 2, 3, раздел VI глава 8, [3], [10]-[15], [18], [26] глава 2, [27].

Вопросы для самопроверки

· Назовите основные принципы, способы защиты от ЧС.

· В чем состоит сущность эвакуации и рассредоточения?

· Перечислите действия человека в экстремальных ситуациях.

· Какие средства индивидуальной защиты и медицинские средства требуются при защите от химических, радиоактивных, биологических факторов ЧС?

5.1. Чрезвычайные ситуации природного характера:

Стихийные бедствия геологического, метеороло­гического, гидрологического характера. Методические рекомендации

Студенту необходимо ознакомиться с основными ЧС природного характера. Виды природ­ных пожаров. Массовые заболевания и биологиче­ская безопасность. Атмосферное электричество, молниезащита.

Литература: [1], раздел V, гл.3.1-3.6; [3], [6], [26], [27].

Вопросы для самопроверки

· Перечислите основные принципы защиты от инфекционных заболеваний?

· Назовите пути проникновения биологических средств в организм человека.

· Перечислите способы обеззараживания воды и пищевых продуктов?

· Что такое «атмосферное электричество» и какие организационные и технические мероприятия требуются для защиты от него?

5.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера:

Химическая опасность.Радиационная опасность.