Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Скажите добрые слова друг другу».
Составляем «Азбуку хороших слов»: вспомните добрые, хорошие слова на букву «Я1»' (яркий, ясный, ясно-видящий и др.).
Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Точки равновесия» (см. урок 9).
Основная часть
Задание 1. «Найди одинаковые»
Материал к заданию: два индивидуальных бланка с фигурами для сравнения (см. материалы к урокам, рис. 43).
Учеников просят отыскать по две одинаковые фигуры на каждом бланке (3 и 4; 2 и 4).
Задание 2. «Назови предмет»
Учитель называет ряд признаков предмета. Учащиеся должны мысленно объединить их и назвать этот предмет. Например: упругий, круглый, красный (мяч).
Задание 3. «Молния» и «Речка»
Материал к заданию: набор бланков с рисунками (см. материалы к урокам, рис. 44 и 45), карандаш. Сначала ученики выполняют задание «Молния» в двух вариантах, стараясь с * молниеносной» быстротой провести в направлении сверху вниз линию по всем изломам молнии - быстро и не выходя за края дорожки. В задании «Речка» нужно «проплыть» по речке с извилистыми берегами, островами, камнями, опасными водоворотами (спиралевидные знаки), загроможденной лодками и плавающими бревнами. «Проплыть» нужно как можно быстрее, преодолев все препятствия. «Плавать* и по течению, и против течения, не поворачивая лист и выбирая каждый раз иной путь между препятствиями.
|
|
Заключительная часть
Подведение итогов занятия.
Урок 29
Задачи урока
· Развитие умения сравнивать.
· Формирование процессов саморегуляции.
· Развитие зрительного восприятия (восприятие формы).
Вводная часть
Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Скажите добрые слова друг другу».
Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Перекрестные движения» (см. урок 1).
Основная часть
Задание 1. «Сравни предметы»
Учитель называет пары слов, обозначающих различные предметы. Ученики должны ответить, чем они похожи и чем не похожи.
Слова для предъявления.
Чем похожи:
слива - персик, апельсин - помидор,
бабочка - птица, кошка - мышка,
автобус - троллейбус, стул - кресло.
Чем отличаются:
ворона - самолет, дерево - бревно,
кукла - человек, карандаш - ручка,
книга - тетрадь, чашка - кастрюля.