Методика «перепутанные линии»

Методика предназначена для оценки устойчивости и концен­трации внимания

Для проведения обследования необходимы бланки (табл 1), карандаши, секундомер, классная доска

После зачитывания инструкции проводящий обследование отвечает на вопросы, подает команду «Внимание, начали¹» и вклю­чает секундомер

При обработке подсчитывается количество правильно просле­женных линий с помощью «ключа»

№ начала линии

№ конца линии

№ начала линии

№ конца линии

Вычисляем показатель Тб по формуле Тб = (Тх25)/№пр,

где Т — время выполнения в секундах, № пр — количество правильно прослеженных линий Показатель Тб переводится в баллы по таблице

Шкала балльных оценок Тб

Тб	Баллы
1501 и выше
1155-1500
939-1154
790-938
683-789

Тб	Баллы
624-682
565-623
531-564
467-530
466 и ниже

5.2. МЕТОДИКА «КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА» (БУКВЕННЫЙ ВАРИАНТ)

Обследуемым предъявляется бланк с различными буквами в количестве 40 рядов по 40 букв в каждом Испытуемые должны в каждом ряду вычеркивать определенную букву, которая стоит первой Работа проводится на время с требовани­ем максимальной точности Время работы — 5 минут

Объем внимания оценивается по количеству просмотрен­ных букв, концентрация — по количеству сделанных ошибок Таким образом, по предоставленной методике оцениваются два показателя

Норма объема внимания — 850 знаков и выше, концен­трация — 5 ошибок и менее Методика используется в группе и индивидуально

В другом варианте этой же методики одну букву предлага­ется подчеркивать, а другую зачеркивать Через каждую минуту подается команда отметить чертой, сколько знаков просмотре­но При этом может меняться задание ту букву, что зачеркивал, подчеркнуть, а ту, что подчеркивал — зачеркнуть Работа продолжается по заданию 5 или 10 минут

При выполнении 10-минутной пробы по корректурно­му бланку со сменой задания оценка выставляется по табл 1 За каждую ошибку вычитается 20 знаков, за пропущенную

строку — 60 знаков

Таблица 1

Кол-во просмот­ренных букв с учетом штра­фа за ошибки	2151-2150	2001-2000	1851-1850	1701-1700	1501-1500	1351—	1201-1200
Оценка в баллах

Особое внимание обращается на то, как снижается (или увеличивается) продуктивность от минуты к минуте, растет ли число ошибок

МЕТОДИКА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА»

Методика предназначена для оценки переключения внимания Обследуемые должны находить на предложенной им таблице красные и черные числа попеременно и записывать только буквы, соответствующие этим числам, причем красные числа нужно находить в убывающем порядке, а черные — в возрастающем Обследуемым зачитывается соответствующая инструкция

Методика оценивается по количеству правильно воспроизве­денных пар букв