Эмбриогенез есть краткое и сжатое повторение филогенеза

Принцип рекапитуляции оказал влияние на Ст.Холла (США, психолог), который создал первую цельную теорию психического развития в детстве.

Историческое развитие отражается в индивидуальном развитии организма, принадлежащего к данному виду.Индивидуальное развитие организма (онтогенез) является кратким и быстрым повторением истории развития рода предков данного вида (филогенеза).

Он использовал метод анкетирования, разработав опросники для учителей, родителей и самих детей – подростков. Его интересовало, как дети представляют себе окружающий мир, какие чувства испытывают в различных ситуациях, каковы их ранние воспоминания, как они относятся к другим людям. Холл собрал и статистически обработал тысячи анкет. Он также анализировал детские игры, страхи, речь, сравнивал рисунки современных ему детей и древнюю наскальную живопись. Холл обнаружил черты сходства в развитии конкретного ребёнка и в развитии человечества в прошлые эпохи. Игры детей – это атавизм, остаточное явление, оживание прошлого в настоящем. Игры с песком – это возврат к пещерной стадии в истории человечества, к периоду первоначального собирательства и выкапывания корней. Игры детей 5-12 лет напоминают охотничьи инстинкты первобытных людей. Игры подростков – воспроизведение образа жизни индейских племён, стадия обмена.

С.Холлу принадлежит идея создания педологии – специальной науки о детях, концентрирующей все знания о развитии ребёнка из других научных областей (педагогики, медицины, биологии, социологии и др.).

15. Теория психосексуального развития З. Фрейд

Психоанализ возник как метод лечения,но за тем был воспринят как средство получения психических факторов, которые стали основой психологической системы. При работе с пациентами,входе анализа свободной ассоциации З. Фрейд пришёл к выводу, что болезнь взрослой личности сводится к переживаниям детства. Два открытия Фрейда:1открытие безсознательного;2открытие сексуального начала- составляют теоретическую основу психоанализа. Выделены 3-и основных компонента в структуре личности «оно», «я», «сверх я». Поскольку требования к «я» со стороны «оно» и «сверх я» и реальности не совместимы, то неизбежно его прибывание в ситуации конфликта, создающего не выносимое напряжение. Избавиться от этого напряжения помогают специальные защитные механизмы(вытеснение-непризвольное устранение из сознания чувств, мышление и стремление к действиям).Проекция- перенос на другое лицо аффективных(эмоционально раздраженных) переживаний любви или ненависти.Регрессия- возвращение в своем поведении на более примитивный уровень поведения или мышления.Сублемация- один из механизмов благодаря которому запретная энергия переносится на вид деятельности приемлемые для индивида и общества в котором он живет.А. Фрейд дочь З. Фрейда- продолжила иследования своего отца и развила его как психоанализ детства.