2015-05-20
644
(20 часов)
Составить программу, решающую данную задачу.
В тетради: записать формулировку задачи, оформить листинг программы и блок-схему.
Выполнять задания следует в соответствии с номером варианта
| Вариант № | Задания № | Вариант № | Задания № |
| 1.1, 1.11, 2.1, 2.11, 3.1, 3.11, 4.1, 4.11 5.1, 5.11, 6.1, 6.11 7.1, 7.11 | 1.6, 1.16, 2.6, 2.16 3.6, 3.16, 4.6, 4.16 5.6, 5.16, 6.6, 6.16 7.6, 7,16 | ||
| 1.2, 1.12, 2.2, 2.12 3.2, 3.12, 4.2, 4.12 5.2, 5.12, 6.2, 6.12 7.2, 7.12 | 1.7, 1.17, 2.7, 2.17 3.7, 3.17, 4.7, 4.17 5.7, 5.17, 6.7, 6.17 7.7, 7.17 | ||
| 1.3, 1.13, 2.3, 2.13 3.3, 3.13, 4.3, 4.13 5.3, 5.13, 6.3, 6.13 7.3, 7.13 | 1.8, 1.18, 2.8, 2.18 3.8, 3.18, 4.8, 4.18 5.8, 5.18, 6.8, 6.18 7.8, 7.18 | ||
| 1.4, 1.14, 2.4, 2.14 3.4, 3.14, 4.4, 4.14 5.4, 5.14, 6.4, 6.14 7.4, 7.14 | 1.9, 1.19, 2.9, 2.19 3.9, 3.19, 4.9, 4.19 5.9, 5.19, 6.9, 6.19 7.9, 7.19 | ||
| 1.5, 1.15, 2.5, 2.15 3.5, 3.15, 4.5, 4.15 5.5, 5.15, 6.5, 6.15 7.5, 7.15 | 1.10, 1.20, 2.10, 2.20 3.10, 3.20, 4.10, 4.20 5.10, 5.20, 6.10, 6.20 7.10, 7.20 |
Тема 1. Алгоритмы линейной и разветвляющейся структуры
1.1. Вычислите длину окружности, площадь круга и объём шара одного и того же заданного радиуса.
1.2. Вычислите периметр и площадь прямоугольного треугольника по длинам двух его катетов.
|
|
|
1.3. Вычислите дробную часть среднего геометрического трёх заданных вещественных чисел.
1.4. Определите, является ли заданное целое число А нечётным двузначным числом.
1.5. Даны три числа. Выберите те из них, которые принадлежат заданному отрезку [ e, f ].
1.6. Определите число, полученное выписыванием в обратном порядке цифр заданного целого трёхзначного числа.
1.7. Для заданных вещественных чисел a, b и c определите, имеет ли уравнение ax2 + bx + c = 0 хотя бы одно вещественное решение.
1.8. Вычислите площадь кольца, ширина которого равна Н, а отношение радиуса большей окружности к радиусу меньшей окружности равно D.
1.9. Определите, есть ли среди цифр заданного целого трёхзначного числа одинаковые.
1.10. Заданы площади круга и квадрата. Определите, поместится ли квадрат в круге.
1.11. Заданы площади круга и квадрата. Определите, поместится ли круг в квадрате.
1.12. Заданы координаты двух точек. Определите, лежат ли они на одной окружности с центром в начале координат
1.13. Проверьте, можно ли построить треугольник из отрезков с длинами x, y, z и, если можно, то какой – остроугольный, прямоугольный или тупоугольный.
1.14. Проверьте, можно ли построить параллелограмм из отрезков с длинами x, y, v, w.
1.15. Смешали v1 литров воды с температурой t1 градусов Цельсия с v2 литрами воды с температурой t2 градусов Цельсия. Вычислите объем и температуру образовавшейся смеси.
1.16. Выберите наибольшее из трех заданных чисел.
1.17. Два прямоугольника заданы длинами сторон. Определите, можно ли первый прямоугольник целиком разместить во втором.
1.18. Определите, пройдет ли кирпич с рёбрами a, b, c в прямоугольное отверстие со сторонами x и y. Просовывать кирпич в отверстие разрешается только так, чтобы каждое из его рёбер было параллельно или перпендикулярно каждой из сторон отверстия.
|
|
|
1.19. Идет k-ая секунда суток. Определитe, сколько полных часов и полных минут прошло к этому моменту от начала суток.
1.20. Станции А, B и C расположены на n-м, m-м и p-м километрах железной дороги, соответственно. Какие из этих станций расположены наиболее близко друг к другу?
