Задания для самостоятельной работы. Цель работы: приобретение навыков группирования и обработки первичной статистической информации в среде Excel

Цель работы: приобретение навыков группирования и обработки первичной статистической информации в среде Excel.

Задание. В рабочей зоне производились замеры концентрации вредного вещества. Получен ряд значений (в 10*мг/м3). Проранжировать первичный ряд данных, определить частоты и относительные частоты нового ряда, построить полигоны частот и относительных частот. Построить интервальный вариационный ряд. Построить гистограмму частот и гистограмму относительных частот.

Варианты заданий. Варианты указаны римскими цифрами.

Вар.	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X	XI	XII	XIII	XIV	XV
	0,52	0,65	0,89	1,21	1,25	1,69	1,45	1,85	0,35	0,68	0,48	1,25	1,79	1,96	0,86
	¾	1,63	¾	1,69	1,85	¾	0,42	1,64	1,05	1,78	1,51	¾	1,11	1,54	1,88
	1,22	0,53	1,29	¾	1,84	0,94	1,21	¾	1,43		0,49	1,22	1,95	1,05	1,22
	1,43	1,45	¾	0,41	1,98	0,78	1,78	1,28	1,21	1,43	0,65	0,74	1,01	1,43	0,63
	0,87	1,34	1,06	¾	0,89	1,21	1,54	1,78	0,73	1,11	0,85	0,65	1,54	1,73	1,64
	1,55	1,68	0,69	1,75	0,95	1,54	1,66	1,37	1,25	0,74	0,53	¾	1,55	1,51	1,01
	¾	1,88	¾	¾	1,96	0,50	1,10	¾	1,43	1,05	0,63	1,21	0,79	1,83	1,43
	0,65	0,99	1,56	¾	1,43	0,65	¾	0,89	¾	¾	0,25	¾	0,74	¾	1,33
	0,65	1,75	¾	0,54	0,97	1,05	1,25	1,51	1,14	1,22	0,68	1,54	1,43	1,42	1,21
	1,89	0,59	1,75	¾	1,99	1,25	1,48	1,88	1,64	¾	1,11	¾	0,95	0,63	1,69
	1,14	2,10	¾	1,52	1,54	2,01	1,03	1,56	0,75	0,89	0,72	1,25	0,83	1,64	0,65
	0,91	1,87	0,89	0,65	1,05	0,94	1,66	1,11	0,63	1,92	1,43	2,14	1,37	0,89	1,54
	1,37	1,43	0,92	¾	1,47	1,14	0,65		¾	1,64	0,98	1,01	¾	1,78	0,89
	1,43	¾	1,25	1,49	1,03	¾	1,96	1,43	1,08	0,72	0,35	0,89	0,63	1,47	1,61
	1,78	1,37	1,45	1,37	1,21	1,78	1,62	1,22	0,74	¾	1,78	¾	1,25	1,63	1,37
	0,96	0,89	1,51	0,63	1,07	0,59	1,43	1,01	1,51	1,21	0,74	0,76	1,05	1,22	1,51
	1,25	1,65	1,65	¾	1,42	1,45	1,51	1,23	1,11	1,01	1,21	1,51	0,89	1,92
	1,11	1,21	1,78	1,25	1,65	1,29	1,81	¾	0,65	1,37	0,86	0,32	0,99	1,88	1,65
	0,58	1,43	1,08	¾		1,21	1,11	¾	1,88	0,63	1,05	0,63	0,69	0,74	1,51
	1,56	1,52	¾	1,37	1,08	1,11	1,70	1,25	1,54	1,09	0,39	¾	1,06	1,25	0,65
	1,09	1,34	1,23	0,89	1,84	1,44	1,37	¾	0,85	0,78	1,89	1,54	1,56	1,75	1,11
		1,37	1,42	¾	1,54	¾	1,67	0,63	0,68	1,25	0,45	1,05	1,15	1,32	1,56
	1,21	1,87	¾	0,74	1,89	1,22	1,74	1,54	1,55	0,46	1,01	¾	2,12	1,62	0,74
	0,99	1,25	1,67	¾	1,84	1,98	1,42	1,21	0,89	1,43	1,64	1,11	1,24	1,84	1,05
	1,45	¾	0,65	1,64	1,42	1,32	1,83	0,95	1,22	¾	0,89	0,85	1,88	0,65	1,78
	0,89	1,47	1,58	1,57	1,37	0,89	1,06	0,97	¾	0,67	1,05	0,81	1,25	1,74	1,37
	¾	1,14	1,02	1,58	1,65	1,64	1,43	1,25	1,21	1,54	0,81	1,43	1,13	1,71	1,64
	1,87	1,35	¾	1,78	1,24	¾	1,59	1,05	0,71	1,51	1,22	1,85	1,22	1,21	1,25
	0,62	1,11	1,79	¾	¾	1,42	1,04	0,74	1,78	¾	1,54	0,93	1,51	1,01	1,35
	1,23	1,02	1,21	1,85	1,06	1,56	0,89	1,28	1,05	0,65	0,41	0,89	0,69	1,65	1,74

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

1 2 3 4 5

Типы организационных структур

Амортизация и способы ее начисления

Проблема универсалий в средневековой философии

Основные фонды предприятия

Типы экономических систем: рыночная экономика, традиционная экономика, административно-командная экономика, смешанная экономика

500-летие Реформации

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть