Учебное пособие. Л.В. Байбородова, Е.Б. Кириченко

9 10 11 12 13 14 15

Л.В. Байбородова, Е.Б. Кириченко,

С.Л. Паладьев, И.Г. Харисова

Технологии педагогической

Деятельности

Часть

Организация деятельности

Учебное пособие

Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки

педагогических кадров в качестве учебного пособия

для студентов высших учебных заведений, обучающихся

по направлению 050100 Педагогическое образование

Ярославль

УДК 371.4 ББК 74 Б 18

Печатается по решению редакционно-издательского совета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

Р е ц е н з е н т ы:

Симонова Галина Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики Вятского государственного гуманитарного университета;

Фришман Ирина Игоревна, доктор педагогических наук, профессор, заместитель директора ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства» Российской академии образования.

Б 18	Байбородова Л.В., Кириченко Е.Б., Паладьев С.Л., Харисова И.Г.Технологии педагогической деятельности. − 2 часть. Организация деятельности: учебное пособие / под ред. Л.В. Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. - 316 с.

ISBN 978-5-87555-815-3

978-5-87555-817-7 (Часть 2)

Во второй части учебного пособия, посвященного технологиям педагогической деятельности, рассматриваются технологии организации деятельности в образовательном учреждении, классе, объединениях по интересам. Предлагаемые технологии являются наиболее востребованными в педагогической практике и готовят студентов к решению актуальных проблем, возникающих в связи с переходом на ФГОС общего образования. Рассматриваются различные варианты частных технологий анализа, целеполагания, планирования, взаимодействия педагогов и семьи, решения педагогических проблем.

Пособие адресовано преподавателям педагогических дисциплин и студентам педагогических вузов по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образования; 050400 - Психолого-педагогическое образование.

	УДК 371.4 ББК 74

ISBN 978-5-87555-815-3 978-5-87555-817-7 (Часть 2)	© ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», 2012 © Авторы, 2012