Методические указания для курсантов по подготовке к семинару. При подготовке к семинару необходимо

При подготовке к семинару необходимо:

– ознакомиться с содержанием основных источников по данной теме;

– сформулировать определение понятий «беседа», «дискуссия», «полемика»; найти отличия дискуссии и полемики;

– выделить основные стратегии беседы;

– выделить особенности делового общения, составить перечень принципов делового общения;

– выделить наиболее часто встречаемые типы собеседников, обратить внимание на непродуктивные стратегии ведения беседы;

– сформулировать основные принципы ведения дискуссии, выявить оптимальную стратегию речевого поведения ведущего и участников дискуссии;

– изучить содержание лекции, воспользовавшись материалами видеокурса лекций: Синченко Г. Ч. Риторика: цикл лекций (видеокурс). Омск, 2011.

Задания для самостоятельной работы

1. Продумайте и разыграйте беседу на дружеском вечере, организованном коллективом ваших коллег по работе. Все сотрудники знают друг друга, а вы — «новенький». Вы входите в зал и выбираете себе собеседника.

2. Проанализируйте описание и изображение светской салонной петербургской беседы начала XIX в. в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» (Т. 1. Ч. 1. Гл. II–IV). По каким особенностям поведения Пьера Шерер определила, что он опасен для «разговорной машины» ее салона? Чем он нарушал действие «машины»? Как исправляла его хозяйка салона, чтобы уберечь ход беседы?

3. Организуйте и проведите дискуссию на любую интересующую вас тему.

Рекомендуемые источники

Основные источники

Хазагеров Г. Г., Лобанов И. Б. Риторика: учебник. Ростов н/Д, 2008.

Дополнительные источники

Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Риторика для юристов: учебное пособие. Ростов н/Д, 2007.

Голуб И. Б. Риторика: учебное пособие. М., 2008.

Риторика, или Ораторское искусство: учебное пособие / под ред. И. Н. Кузнецова. М., 2008.

Шешко Н. Б. Риторика. Минск, 2007.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Продуктивные и непродуктивные модели беседы.

2. Как делать комплименты?