Педагог:
Жил-был паук...
он ходил, переваливался,
С лапки на лапку перекатывался...
Вот как он ходил.
(Сначала педагог, а потом дети передают
образное движение — изображают паука:
кисть руки поставить на пальчики, все
пальчики начинают «бегать» по полу)
Паутинку он сплетал,
Мушек в сети загонял,
СВОЮ ПесНЮ Напевал: «Ш------» (сердито, грозно)
- 57-
Методические указания
При выполнении упражнения дети должны передать характер персонажа в сердитом и грозном
произношении звукоподражания. Следить за правильностью артикуляционного уклада, направлением и
силой ротовой воздушной струи.