В. Конструировать реальность, воплощать мысль

Изучая вопрос, как наука, в частности психоанализ, проникает в общество, С. Мос-ковичи выявил два процесса первостепенной важности, объясняющие, каким об­разом социальное преобразует знание в представление и как это представление преобразует социальное.

Эти два процесса — объективация и внедрение — связаны с выработкой и функ­ционированием социального представления. Они показывают взаимозависимость между психологической деятельностью и социальными условиями, в которых она протекает. Многие авторы (Kaes, 1968; Herzlich, 1972; Roqueplo, 1974; Gilly, 1978; Windish, 1982) описывали эти процессы и подчеркивали их важность для анализа представлений и социокогнитивных феноменов. Впрочем, многочислен­ные исследования валидизируют их значимость.

Эти процессы интересны, однако, не только тем, что они имеют общий харак­тер. Природа психологической и социальной работы, которую они выявляют, следствия, связанные с их особенностями, ставят их, а с ними и социальные пред­ставления, в основу целой серии мыслительных операций, объясняющих общее функционирование социального мышления. Они освещают важное свойство зна­ния: интеграция нового, которое предстает как основная функция социального представления.