Общества трезвости как форма противодействия наркотизму в России

В Российской Империи для противостояния алкоголизации населения в 1894 году при министерстве финансов были организованы общества трезвости, которые действовали по всей стране. Часто при обществах создавались народные дома и библиотеки. Некоторые из библиотек продолжают свою работу и в наши дни. Членами общества трезвости были учёные: И. Сеченов, И. Павлов, С. Боткин, В. Бехтерев, И. Введенский, А. Сикорский, А. Вержбицкий, А. Коровин, И. Сажин, А. Мендельсон, К. Циолковский; писатели: Л. Толстой, А. Чехов, А. Нечволодов; известные учителя С. Рачинский, С. Успенский; многие военные и церковнослужители.

Обществами регулярно проводились конференции, съезды на которых заслушивались доклады, рассматривалась текущая ситуация, намечались планы действий. На членские взносы массовыми тиражами издавалась трезвенническая литература, учебники трезвости, наглядные пособия для школ, гимназий, начальных училищ, а также газеты и журналы. Постоянная Комиссия по вопросу об алкоголизме, состоявшая при Русском Обществе охранения народного здравия, в течение 17-ти лет изучала влияние алкоголя на человека и общество. Комиссия пришла к выводу, что стремление людей одурманивать себя наркотическими веществами не может быть признано ни физиологически необходимым, ни социально желательным, ни нравственно оправданным и требует решительной борьбы с ним.

К началу ХХ в. в России сложилась определенная система антиалкогольного воспитания школьников, имевшая конкретные принципы, методы и содержательный аспект. Культурно-просветительское направление было представлено большим числом журналов педагогического и популярного характеров: «Журнал воспитания» (издавался с 1859 г.), «Педагогический сборник» (1871 г.), «Русский педагогический вестник» (1860 г.), «Учитель» (1861 г.), «Ясная поляна» (1864 г.), «Русская школа» (1889 г.). На их страницах поднимались вопросы антиалкогольного обучения и воспитания, печатались рассказы, очерки, приводились арифметические шарады, ребусы, задачи с антиалкогольным содержанием. В Петербурге издавался Листок трезвости для школьников в качестве бесплатного приложения к журналу «Трезвая жизнь».

В рамках культурно-просветительской работы большое значение придавалось школам трезвости, деятельность которых носила экспериментально-показательный характер. Одну из первых таких школ, в которой были созданы общества трезвости, организовал в 1888 г. известный русский педагог и ученый С. Рачинский. По инициативе Министерства Народного Просвещения гимназии обзавелись искусственными моделями внутренних органов человека, отравленного алкоголем. В начале ХХ в. в России стали появляться первые организации самодеятельной молодежи, ведущие активную антиалкогольную пропаганду и агитацию. Трезвенническая работа проходила в школах, учебных заведениях, в медицинских пансионатах, в помещениях церкви, чайных. Антиалкогольная работа охватывала школьников, учителей, родителей. Антиалкогольное воспитание школьников проходило в разнообразных формах. Большую антиалкогольную работу проводили детские Общества трезвости. Работа просветительского характера включала активную пропаганду здорового образа жизни, обобщение деятельности общественных организаций по выработке трезвеннических установок и традиций.