Розв’язання педагогічних ситуацій і виконання практичних завдань. Ситуація 1. Досліджуючи чинники, які впливають на появу здібних, талановитих дітей, нерідко роблять висновки

Ситуація 1. Досліджуючи чинники, які впливають на появу здібних, талановитих дітей, нерідко роблять висновки, що талановиті діти народжуються від батьків, яким на той час виповнилось 35 – 40 років і які набули на той час достатній соціальний досвід. Для підтвердження такої теорії О.Алексакін і М.Ткаченко (Алексакин А., Ткаченко М. Індекс отца / Литературная газета. – 1972. – 29 ноября) наводять специфічну таблицю «індекс батька» та «індекс матері», в якій показують, що майбутні генії народились в сім’ях, де, як правило, батьки мали зрілий вік, а матері були набагато молодші та не мали належної освіти і достатнього соціального досвіду.

1. Проаналізуйте цю ситуацію з погляду різних факторів розвитку особистості.
2. Чи передаються здібності і талант за спадковістю?

Ситуація 2. У родині Бахів музичний талант вперше було виявлено у 1550 році. З особливою силою він проявився через п’ять поколінь у великого композитора Іоганна Себастьяна Баха. У роду Бахів було понад 50 музикантів. З них 20 – досі відомі. Примітно, що за сімейним звичаєм усі Бахи щорічно збирались на своєрідні з’їзди, де головним заняттям була музика. Так, у 1750р. на такому зібранні було 120 представників родини.

1. Проаналізуйте це явище з позицій концепцій розвитку людини.

2. Як ви вважаєте: чи не свідчить цей приклад, що музичні здібності передаються спадково?

Обговорення питань з сутності основних методів науково-педагогічного дослідження; видів та вимог до педагогічного спостереження.

Класифікація МЕТОДів ПРОВЕДЕННЯ