2015-06-30
340
Педагогіка, як будь-який інший наука, схильна до численним змін, розвитку. Це пов'язано з, передусім, тим, що з суспільства з'являються нові й побудувати нові вимоги до фахівців. НТП сприяє тому, щоб педагогіка знаходила дієвіші, ефективні шляху до перетворення простої людини в соціально значиму особистість.
Наслідком сталого розвитку, вдосконалення методів педагогіки стали інноваційні технології, тобто технології, внаслідок чого відбувається інтегративний процес нових ідей у освіту.
Проте впровадження таких технологій існує низка труднощів (фінансові ресурси, консерватизм деяких чиновників, у освітній сфері, недостатнє розвиток технологій). З іншого боку, попри очевидну потреба у інноваціях усе ж таки виводити їх варто з обережністю. Інакше необережна інноваційна діяльність можуть призвести до кризи освітньої системи.
І усе ж таки важливо усвідомлювати, що педагогічні інновації – це невід'ємний елемент розвитку педагогіки і необхідні для вдосконалення системи освіти.
Література:
- по матеріалам видавничої групи «Основа».
- Андрєєв В.І. Педагогіка: Навчальний курс для творчого саморозвитку / В.І. Андрєєв. – Казань, 2000 – З. 440-441.
- Педагогіка №4, 2004: Періодичне видання / В.С Лазарєв,Б.ПМартиросян. – Педагогічна інноватика: об'єкт, предмет й освоєноосновні поняття – З. 12-14.
