Повышенный уровень

47. Поддержание чистоты тела - основной спо­соб защиты от болезнетворных микробов и насе­комых.

Что можно использовать в природных ус­ловиях для чистки зубов вместо зубной щетки и пасты?

48. Когда день будет длиннее: при переезде из Санкт-Петербурга во Владивосток или из Владивостока в Санкт-Петербург? Как это яв­ление может влиять на самочувствие человека?

49. Лучший материал для одежды тот, кото­рый «дышит». Как вы понимаете это свойство? Какими качествами будет обладать одежда, изготов­ленная из такого материала?

50. При выживании в природных условиях для согревания, приготовления пищи, сушки одежды и обуви необходим огонь.

Что такое отражатель огня? Для какой цели его используют?

51. Один из предлагаемых специалистами способов определения, съедобное растение или нет, - положить кусочек растения на изгиб лок­тя или запястье и держать 15 мин.

Скажите, что можно узнать о растении с помощью этого метода?

52. Для добывания воды из почвы в походных условиях используют водный «дистиллятор». Над наиболее влажным участком земли дела­ют шатер из полиэтиленовой пленки. Солнеч­ные лучи нагревают воздух под пленкой. Во­дяные испарения из земли конденсируются на внутренней стороне полиэтиленовой пленки, потому что поверхность пленки хо­лоднее находящегося под ней воздуха. Кап­ли медленно стекают в подставленное под пленку ведро.

Обоснуйте, в какое время «дистиллятор» будет давать больше воды?

A. Утром, когда солнце только взошло. Б. В полдень, когда солнце в зените.

B. Вечером, когда солнце только скрылось за горизонт.

53. Отец разрешил вам с двумя приятелями покататься на моторной лодке по морю. В двух милях от берега мотор сломался, ветер опро­кинул лодку, и она пошла ко дну. Приятели ос­тались на воде с одним спасательным жиле­том. Один из них признался, что не умеет пла­вать.

Примите решение для спасения оказавших­ся в воде приятелей.

54. Когда у вас остался небольшой запас продуктов, специалисты рекомендуют распре­делить их на суточные порции, содержащие примерно по 500 килокалорий. Сделать это вам помогут данные о калорийности продуктов (энергетической ценности, количестве энергии, аккумулированном в пищевых веществах), указанные на упаковке.

Пользуясь таблицей с указанием количе­ства энергии (килокалорий) в 100 г различных продуктов, ответьте на следующие вопросы.

54.1. На сколько дней вам хватит плитки шоколада весом 100 г, чтобы получать пример­но 500 килокалорий в день?

54.2. Сколько ягод нужно съедать каждый день, чтобы получать примерно 500 килока­лорий?

54.3. На сколько частей нужно разделить 400 г хлеба, чтобы получать примерно 500 килокало­рий в день?

54.4. Вы находитесь в неделе ходьбы до ближай­шего населенного пункта. У вас есть: хлеб - 0,4 кг; сахар - 250 г; картофель - 1 кг; шоколад - 100 г.

Распределите продукты на время пути. Сколь­ко килокалорий в денъ вы сможете получитъ?

54.5. До населенного пункта пять дней ходьбы. У вас есть: хлеб - четыре буханки по 0,5 кг: колба­са - 0,5 кг; шоколад - 100 г.

Распределите продукты на время пути. Сколько килокалорий в день вы сможете полу­чить?

54.6. Из-за нелетной погоды, которая, по прогно­зу, продлится шесть дней, два альпиниста остались в горах ждать вертолет. Их запас продовольствия: две банки свиной тушенки по 200 г, хлеб - 0.5 кг; две шоколадки по 100 г; масло сливочное - одна пачка (200 г).

Как распределить продукты на шесть дней? Сколько килокалорий составит их ежедневный запас?

55. Вы оказались на берегу незнакомой реки и решили двигаться вниз по течению.

Оцените преимущества и недостатки пере­движения по воде и по берегу. Какой способ пере­движения вы выберете?

56. Домашнее задание.

Для приготовления пищи у вас есть спички, соль, котелок и нож.

Найдите рецепт приготовления пищи из лесных дикорастущих растений вашего реги­она.

57. Домашнее задание.

Сделайте устройство для добывания огня без спичек трением. Возможна помощь родителей.